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1. 如右图Z15-4-1所示的串联电路,闭合开关时( ) A.通过a点电流大于b点的电流 B.通过b点电流大于c点的电流 C.通过a点电流大于c点的电流 D.通过a、b、c三点的电流相等 D 2. 小明要测量L1中电流大小,下图中正确的电路图是 ( ) A 3. 如图Z15-4-2的电路中,开关S闭合时,电流表A1与A的示数如图Z15-4-2甲、乙所示,则电流表A2的示数为 ( ) A.1.1 A B.0.5 A C.0.1 A D.无法确定 A 4. 两只电灯串联后接入电路中发现一只比较亮,一只比较暗. 如果通过比较亮的电灯的电流大小是0.4 A,那么通过较暗电灯的电流将 ( ) A.大于0.4 A B.等于0.4 A C.小于0.4 A D.无法确定 5. 小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格__________(填“相同”或“不相同”)的小灯泡的. 小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是:_________________________. B 不相同 连接时开关是闭合的 6. 为了验证并联电路的电流特点. 物理兴趣小组的同学设计了如图Z15- 4-3所示的电路进行实验. (1)在连接电路时,开关必须 __________. (2)他们分别将电流表接到灯L1,L2支路上测出I1,I2,再接到干路中测出电流I.改变电源电压,重复实验,记录数据如表所示.该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:_______________________________ _________________________________________________. 断开 这组同学使用了相同规格的灯泡,应改用不同规格的灯泡 第十五章 电流和电路 专题一 本章知识梳理 思维导图 考纲要求 1. 知道摩擦起电及自然界中的两种电荷,知道原子的核式结构 2. 知道电流的形成原因,会区分导体和绝缘体 3. 会判断电路的三种状态,会区分串联电路和并联电路,并会画电路图和连接实物图 4. 通过实验探究电路电流的特点 知识梳理 一、两种电荷 1.摩擦起电: (1)用摩擦的方法使物体带电,叫做__________. (2)摩擦起电时,得到电子的物体带__________电,失去电子的物体带__________电. (3)摩擦起电的实质是__________的转移,而不是创造了电荷. (4)带上电荷的物体有吸引__________的性质. 摩擦起电 负 正 电荷 轻小物体 知识梳理 2.电荷的种类: (1)自然界中只有两种电荷. 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫做__________电荷. (2)被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫做__________电荷. (3)__________________叫做电荷量,简称电荷. 3.电荷相互作用的规律:同种电荷互相__________,异种电荷互相__________. 正 负 电荷的多少 排斥 吸引 知识梳理 4.验电器:(1)作用:检验物体__________. (2)工作原理:_________________________________. 5.原子结构:原子由带正电的__________和带负电的__________组成,电子围绕原子核高速运动. 二、导体和绝缘体 1.导体:(1)定义:__________导电的物体;(2)举例:金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等. 2.绝缘体:(1)定义:__________导电的物体; (2)举例:橡胶、玻璃、塑料等. 是否带电 同种电荷相互排斥 原子核 电子 容易 不容易 知识梳理 三、电路 1.电流的形成:________________形成电流. 2.电流的方向:规定__________电荷定向移动的方向为电流的方向. 电子带负电,电子定向移动的方向与电流的方向__________. 在电源外部,电流的方向是从电源的__________极经过用电器流回电源的__________极. 3.电路的组成:一个最基本的电路必由__________、__________、__________和__________四部分组成. 这四种电路元件缺一不可. 电路图是用__________表示电路连接的图示. 电荷的定向移动 正 相反 正 负 电源 开关 导线 用电器 符号 知识梳理 注意:只有电路闭合时,电路中才有电流. 4.电路中各部分元件
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