数学北师大版七年级上册绝度值.docxVIP

绝对值教案 知识点：1、有理数的绝对值概念及表示方法 2、有理数绝对值的求法和有关的简单计算 3、绝对值的几何意义，数形结合等思想方法 一、复习提问 1.下列各数中： +7，-2，121，-8.3，0，+0.01，-，1，哪些是正数?哪些是负数?哪些是非负数? 352 3，2。 22.什么叫做数轴?画一条数轴，并在数轴上标出下列各数： -3，4，0，3，-1.5，-4， 3.问题2中有哪些数互为相反数?从数轴上看，互为相反数的一对有理数有什么特点? 4.怎样表示一个数的相反数? 二、绝对值的概念及表示法 例1.两辆汽车，第一辆沿公路向东行驶了5千米，第二辆向西行驶了4千米，为了表示行驶的方向(规定向东为正)和所在位置，分别记作+5千米和-4千米。这样，利用有理数就可以明确表示每辆汽车在公路上的位置了。 例2 两位徒工分别用卷尺测量一段1米长的钢管，由于测量工具使用不当或读数不准确，甲测得的结果是1.01米，乙侧得的结果是0.98米。甲测量的差额即多出的数记作+0.01米，乙测量的差额即减少的数记作-0.02米。 我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值( absolute value )。记作|a|。 一般地，一个数a的绝对值就是数轴上表示a的点到原点的距离。这也是绝对值的几何定义。 为了方便，我们用一种符号来表示一个数的绝对值。约定在一个数的两旁各画一条竖线来表示这个数的绝对值。例如-2的绝对值表示为-2 这也是绝对值的代数定义。 即：①若a＞0，则|a|=a； ②若a＜0，则|a|=–a； ③若a=0，则|a|=0； 或写成：?a(a0)?a=?0(a=0)。 ?-a(a0)? 由绝对值的定义可知：不论有理数a取何值，它的绝对值总是正数或0(通常也称非负数)，绝对值具有非负性，即|a|≥0。 例3 利用数轴求5，3.2，7，-2，-7.1，-0.5的绝对值。 数学语言表示： 把绝对值的代数定义用数学符号语言如何表达? 1.用a表示一个数，如何表示a是正数，a是负数，a是0? 由有理数大小比较可以知道： a是正数：a＞0;a是负数:a＜0;a是0:a=0 2 .怎样表示a的本身,a的相反数? 例4 求8，-8，11，-，0，6，-π，π-5的绝对值。练习一： 1. 下列哪些数是正数? -2，1，-3，0，-+2，-（-2），--2 31=( )； --5=( )； -+3=( )； (2 ()=0；-()=-2。 )=1，2. 在括号里填写适当的数： +-3.5=( )；3. 计算下列各题： |-3|+|+5|；|-3|+|-5|；|+2|-|-2|；|-3|-|-2|；|- 4. 填空： (1)+3的符号是_____，绝对值是______； (2)-3的符号是_____，绝对值是______； (3)- 11111|×|-|；|-|÷|-2|；÷|-|。 322223的符号是____，绝对值是______； 2 (4)10.5的符号是_____，绝对值是______ 5. 填空： (1)符号是+号，绝对值是7的数是________； (2)符号是-号，绝对值是7的数是________； (3)符号是-号，绝对值是0.35的数是________； (4)符号是+号，绝对值是1 6.(1)绝对值是1的数是________； 21的数有几个?各是什么? 2 (2)绝对值是0的数有几个?各是什么? (3)有没有绝对值是-2的数? 7. 计算： (1)|-15|-|-6|； (2)|-0.24|+|-5.06|； (3)|-3|×|-2|； (4)|+4|×|-5|； (3)|-12|÷|+2|； (6)|20|÷|- 8. 填空： (1)当a＞0时，|2a|=________； (2)当a＞1时，|a-1|=________； (3)当a＜1时，|a-1|=________ 练习2： 1|。 2 1|；|0|。 2 11112. 计算：|-|;|--|。 23231. 计算：|+1.5|；|- 3. 比较-(-5)和-|-5|，+(-5)和+|-5|的大小。 4. 哪个数的绝对值等于0?等于1?等于-1? 2 5. 绝对值小于3的数有哪些?绝对值小于3的整数有哪几个? 6.a，b所表示的数如图所示，求|a|，|b|，|a+b|，|b-a| 7.若|a|+|b-1|=0，求a，b 三、探索利用绝对值比较负数大小的法则 a0b 第2 / 4页 例5 比较-41与-|—3|的大小。 2 例6 已知a＞b＞0，比较a，-a，b，-b的大小。 例7 比较-23与-的大小。 34 练习3 1. 比较下列每对数的大小： 2251232与；|2|与；-与；-与-2. 比较下列每对数的大小： -731131与-；-