数学北师大版七年级上册绝对值（2）.docVIP

§2.3.2 绝对值（2） 学习目标：1、从“数”的角度认识绝对值。 2、熟练运用绝对值的代数定义。 求下列各数的绝对值，并思考一个数的绝对值与这个数有什么关系。 问题① 一个数的绝对值与这个数有什么关系？ 问题 = 2 \* GB3 ② 观察你的解答，还有其他发现吗？ 问题 = 3 \* GB3 ③ 你能找到一个绝对值小于它本身的数吗？为什么？ 问题 = 4 \* GB3 ④ 在有理数中，存在绝对值最小的数吗？ 绝对值的代数意义 文字语言 数学符号语言 正数的绝对值是 0的绝对值是 负数的绝对值是 A组 1、下列说法正确的有 。 = 1 \* GB3 ①绝对值最小的数是0； = 2 \* GB3 ②一个数的绝对值一定是正数； = 3 \* GB3 ③一个数的绝对值不可能是负数； = 4 \* GB3 ④互为相反数的两个数，它们的绝对值一定相等； = 5 \* GB3 ⑤一个数的绝对值越大，在数轴上表示它的点离原点越近。 2、绝对值最小的数是 ， 绝对值等于3的数是 ， 绝对值小于3的整数是 ， 绝对值小于3的自然数是 ， 绝对值不大于3的整数是 。 3、下列各组数：与；与；与；与；与；与，其中，互为相反数的有（ ） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 B组 4、若，则 若，则 若，则 若且，则 若，则 5、有理数在数轴上对应的点如图所示： 则 ， ， ， ， ， ， 6、已知，，且与异号，求的值。 1、什么是绝对值？绝对值有什么性质？ 从“数”上定义 从“形”上定义 相反数 它们是只有 不 同的两个数。 它们位于数轴上原点的 ,且到原点的距离 。 绝对值 在数轴上，一个数在数轴上对应的点到原点的 叫做这个数的绝对值。 从“数”上定义 从“形”上定义 相反数 它们是只有 不 同的两个数。 它们位于数轴上原点的 ,且到原点的距离 。 绝对值 在数轴上，一个数在数轴上对应的点到原点的 叫做这个数的绝对值。 2、在分层训练中，解错题的原因是什么？有什么成功的地方值得肯定与分享？ 3、本节知识与前面所学的哪些知识或方法或思想有关联？ 直通中考：已知，求的值。