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赢在起跑线——初高中衔接微探 高一语文集备组 人们常说，人的一生最重要的就是那几道坎，过了那几道坎，乘风破浪，也就畅通无阻了。高一就是这样的一个坎：学生刚成功通过人生中第一个重要考试——中考，暑假里无所事事，在精神上有点懈怠；又进入了一个全新的学习阶段，对新的学习方法、学习内容，不了解、不适应；加上高中教材本身知识体系的脱节，给新阶段的学习带来很大的障碍。那么如何让学生尽快适应高中生活呢，如何做好初高中衔接呢，我们从以下三个方面进行了探索。 一、学情分析： 我校新生语文基础知识薄弱，语文素养水平不高，在语文学习方面的欠缺尤为突出。主要表现为①存在不良的语文学习习惯：书写不规范，字体不端正，文面意识比较差。②课堂听课效率不高，复习不及时。课堂讲过的一些内容，或已经训练过的内容，甚至反复训练的内容，还不能掌握。③语文基础知识的积累还不够丰富，基础知识方面的选择题，错误率还比较高。④阅读表达能力还需要进一步提高。课外阅读的面不够广泛，概括、分析、综合表达的能力比较差。文言文阅读能力较弱，对文言文阅读有畏惧心理，阅读数量少，仅限于教材内的文章。作文审题能力比较差，跑题现象比较严重。⑤对一些题型还不适应，如仿写，改病句等。 二、探究初高中语文的不同： 第一、初中语文最大的特点是学课本考课本，课外知识涉及的很少，复习的时候抓住课本便万事大吉，因此初中生的语文成绩普遍