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这祖孙三到代的鼻子

* * 这祖孙三代的鼻子 肥肥和她的女儿 陈佩斯父子 肺炎双球菌的转化实验 格里菲思的体内转化实验 艾弗里的体外转化实验 S型细菌 R型细菌 光滑Smooth 粗糙Rough 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 有毒性,可致死 无毒性 菌落 菌体 毒性 我是肺炎双球菌! (一)学习课本P43“格里菲思的体内转化实验” 1、描述格里菲思的实验过程及现象。 2、对比第一、二组实验说明: R型细菌无毒 S型细菌有毒。 3、对比第二、三组实验说明: 加热杀死的S型细菌无毒。 为什么无毒? 4、第四组实验中导致小鼠死亡的直接原因是什么? 有S型活菌出现。 5、第四组实验中S型活菌如何产生? 加热杀死的S型细菌中含有某种成分促使R型活菌转化成S型活菌。 6、该实验的结论是什么? 7、该实验能否证明DNA是遗传物质? 加热杀死的S型细菌中具有某种转化因子。 不能。 8、死S型细菌中可能有哪些化学成分? 9、要证明哪种成分是转化因子,实验的关键思路是什么? DNA、蛋白质、多糖、脂质、RNA等 将各种成分分开,单独去观察它们的作用。 (二) [实验设计]寻找转化因子: 蛋白质 +R 型 +R 型 R 型 R 型和S 型 S型活细菌 DNA DNA+DNA酶 +R 型 R 型 分解DNA +R 型 R 型 多糖等 如何知道有S型活细菌? 你的实验设计思路和艾弗里的思路一样吗? 艾弗里的转化实验后提出:DNA 才是使 R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,由于艾弗里实验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结论表示怀疑。 思维 碰撞 有没有完全纯的材料可用来转化呢?如果有,那么它是什么? 噬菌体侵染细菌的实验 我是噬菌体! 1. 赫尔希和蔡斯利用了什么样的新技术? 2. 赫尔希和蔡斯选择了什么元素分别标记 DNA和蛋白质? 3.用培养基怎样实现对噬菌体的标记? a)能否分别用含32P、35S的培养基直接培养噬菌体? b)应先培养什么? c)再培养什么? 放射性同位素标记技术 32P—DNA 35S—蛋白质 第一步:培养大肠杆菌 第二步:用大肠杆菌培养噬菌体 4. 学习“噬菌体侵染细菌实验”,思考下列问题: (1)实验中为什么要搅拌和离心? (2)上清液、沉淀物中分别含有什么物质或生命? (3)在两组实验中,放射性物质在哪里出现了?意味着什么? (4)该实验的结果是什么?结论是什么? 在噬菌体中,亲代和子代间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质。即子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的。 DNA才是真正的遗传物质。 本实验同时还证明噬菌体DNA : ①能在大肠杆菌细胞中进行自我复制 ②能控制蛋白质的合成 实验结论 动画 流感病毒 烟草花叶病毒 下面这些生物的遗传物质是什么? [敢于质疑] SARS病毒 RNA病毒遗传物质的探究 如果你是科学家,请设计实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么? TMV (烟草花叶病毒) 背景知识:烟草花叶病毒是由RNA和蛋白质组成的,在感染烟草时,会出现致病斑。 结论:RNA是遗传物质 对“DNA 是主要的遗传物质”的理解。 1、大多数生物以什么作为遗传物质?这些生物指哪些生物? 2、少数生物以什么作为遗传物质?这些生物指哪些生物? 3、为什么说DNA是主要的遗传物质,你如何理解主要的含义? DNA 细胞结构生物和DNA病毒 RNA RNA病毒 绝大多数生物的遗传物质是DNA,少数生物为RNA! 4、用画概念图的形式,请你为本课内容构建一个知识网络图 核 酸 遗 传 的 物 质 基 础 实验 证明 实验 证明 DNA是主要的遗传物质 肺炎双球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 烟草花叶病毒侵染烟草实验 (含DNA的生物) (RNA病毒) 疯牛病,是一种侵犯牛中枢神经系统的慢性的致命性疾病,由一种非常规的病毒——朊病毒引起的一种疾病。朊病毒是一类非正常的病毒,它不含有通常病毒所含有的核酸,而是一种不含核酸仅有蛋白质的病毒。请同学在课后尝试设计实验方案去确定朊病毒的遗传物质是什么。 未完的争论 *

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