第10课_秦末农民起义.ppt

温故知新： 秦始皇被称为“千古一帝”，他有哪些功绩？ 从下图可以看出，秦暴政表现在 第三学习主题　第2课　秦末农民起义 第三学习主题　第2课　秦末农民起义 疆域上：统一六国 政治上：建立中央集权制度 经济上：统一度量衡、货币。 文化上：统一文字 皇帝制度 三公九卿制度 郡县制 小篆、隶书 第 10课 : 秦末农民起义 灭六国者，六国也，非秦也。族（灭）秦者，秦也，非天下也。 ——杜牧《阿房宫赋》 1、这段话表达了杜牧的什么观点？你赞同吗？ 2、自学提示： 阅读课本P55-57，概括秦暴政的表现?（3分钟） 小组讨论：1、2、3、4提供建议，5号举牌，6号解释。 每条答案用不超过4字概括，前两名小组回答优秀加2分。 情景1 危害：摧残文化、禁锢人们的思想，阻碍教育发展。 一、秦的暴政 我家有三子： 老大修长城，多年未相逢； 老二守边关，至今未归还； 老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆； 敢怒不敢言，惟恐遭劫难。 百姓艰难生活 情景2 秦长城 秦始皇陵 阿房宫 徭役重 情景3 秦朝，在市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。 束颈的铁钳 铁桎（脚镣） 走在街上你会看到 有的人脸上刺有字， 有的人没有鼻子， …… 从以下资料可以看出，秦暴政表现在 大泽乡起义 如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇到大雨，秦末农民战争还会爆发吗？ 自学提示： 阅读课本P57-58，找出 大泽乡起义时间、 地点、人物、意义，直接原因、根本原因（2分钟） 知者加速:阅读传奇P108-109 “失期，法当斩” “今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？” 将军（陈胜）身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 直接原因------- 遇雨误期 根本原因------- 秦的暴政 原因 大泽乡起义 壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 前209年 过程： 大泽乡（前209年）→→陈(张楚政权)→→戏→→吴广遇害→→陈胜牺牲 项羽：巨鹿之战，灭秦主力。 刘邦：前207年，先入关中，秦朝灭亡。 秦 朝 的 暴 政 陈胜、吴广：揭开序幕。 项羽:灭秦主力 农民起义 前期 后期 刘邦：灭秦 巨鹿之战 公元前209年 前207年 前202年 大泽乡起义 秦朝灭亡 楚汉之争 西汉建立 按时间顺序归纳下列年代所发生的大事 巨鹿之战（想象画） 破釜沉舟