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杨时在朱熹继承二程思想中的作用 　　重庆科技学院学报(社会科学版)2011年第3期 　　Journal ofof。ienceandSciencesNo(32011Technology(Social Cho,gqing Edition) University 　　杨时在朱熹继承二程思想中的作用 　　韩丽红 摘要:杨时作为二程的学生，是“洛学”南传的关键性人物(他在沟通二程与朱熹思想方面发挥着承上启下的“桥梁”作 关键词:杨时;洛学;闽 用。从朱熹对天理论理学、道统思想、二程经学和“四书”学的继承方面。阐述了杨时的承上启下作用。 学;朱熹 中图分类号:B244(6 文献标识码:A 文章编号:1673—1999(2(J11)03一()025—02 作者简介:韩丽红 (1985-)，女，福建南平人，福建师范大学(福建福州350007)公共管理学院硕士研究生。 收稿日期:2010— 11—10 程颢弟子盈门，杨时是少数被器霞者之一，程颢 本质，朱熹以服膺天理论为己任，这是程朱之间最大 的一致，也是双方共同影响中国文化最主要的方面。 在他身上寄托了“传道东南”的希望。杨时后来转师程 二程与朱熹之间所以能形成如此“默契”(其中最大的 颐。遂有程门立雪尊师莺道之佳话。二程逝世后，杨时 功臣莫过于杨时。杨时的理学