最新鄂教版六年级下册品德与社会导学案..doc

源远流长的中外交往 丝路驼铃 学习目标：1　知道中外交流的历史，　　　　　 2　知道经济贸易、文化交流对生活和社会发展的影响。　　　　　 自主学习： 1　早在＿＿＿＿＿＿多年以前，我国人民就开开始与国外交流往来，＿＿＿＿＿＿因此而远播，以其独特的魅力影响着世界文明的进步和发展。 2　＿＿＿＿＿是中国奉献给世界人民的最重要产品之一。 3　丝绸之路东起＿＿＿＿＿＿，穿过＿＿＿＿＿＿＿，最后到达＿＿＿＿＿＿＿＿，运送的商品主要是＿＿＿＿、＿＿＿＿。我国的＿＿＿＿＿＿等技术，也沿着这条路传到＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，促进了那里的文明。 4　1271年，意大利旅行家＿＿＿＿＿＿＿＿从他的家乡＿＿＿出发，经＿＿＿＿＿＿＿来到＿＿＿＿＿＿＿＿。被称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其作品＿＿＿＿＿＿＿＿影响很大。 合作探究： 1、说说丝绸之路对世界的影响。 　?　 　?　 2、列举丝绸之路交流的商品和技术。 1　源远流长的中外交往 海上交流 学习目标：1　知道中外交流的历史，　　　　　 2　知道经济贸易、文化交流对生活和社会发展的影响。　　　　　 自主学习： 1　早在2000多年以前，我国已有＿＿＿＿和＿＿＿＿两条航线。东海航线通往＿＿＿和＿＿＿＿，南海航线驶往＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，后来，海上航线已能到达＿＿＿＿和＿＿＿＿＿各地。 2　鉴真于公元753年，第＿＿＿次东渡成功，终于到达＿＿＿＿，日本人称他为＿＿＿＿＿＿＿＿。 3　公元1405年，＿＿＿＿＿率领船队从＿＿＿＿＿＿＿出发。在后来将近30年里，他出海＿＿＿次，先后到过＿＿＿＿＿沿海30多个国家，最远到达＿＿＿＿＿＿＿＿，是当时上＿＿＿＿＿的船队，＿＿＿＿＿＿＿被称为“和平之旅”哥伦布发现新大陆比郑和第一次下西洋晚了＿＿＿年。 合作探究： 1、郑和为什么能完成航海史上空前的壮举？ 　?　 2　飘扬的五星红旗 从新中国的第一份国书谈起 学习目标：1　知道新中国成立以后，通过和平外交，逐步为世界各国所接受，并最终恢复在联合国合法席位的历程。　　　　　 2　了解联合国这一国际组织的历史以及在国际事务中发挥的作用。　　　　　 自主学习： 1　我国与世界各国有着源远流长的＿＿＿＿＿＿，但是到了近代，我国积贫积弱，闭关锁国，饱受西方列强的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，被称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2　＿＿＿＿＿＿是第一个承认并与新中国建交的国家，1954年6月，周恩来访问印度和缅甸时第一次提出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3　1945年10月24日＿＿＿＿＿＿＿正式成立，总部设在＿＿＿＿＿＿＿。联合国官方语言是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿＿。1974年4月，＿＿＿＿＿副总理率中国代表团出席联合国大会第六次特别会议。 4　1945年11月16日联合国教科文组织成立，总部设在＿＿＿＿＿＿＿，宗旨是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 合作探究： 1、说一说和平共处五项原则的内容。 　2　说一说联合国的宗旨是什么。 2　飘扬的五星红旗 活跃在国际舞台上 学习目标：1　解中国加入世界各种组织的情况和意义。　　　　　 2　知道中国在国际社会中的重要作用。　　　　　 自主学习： 1　当今的世界是个＿＿＿＿的世界。在＿＿＿＿＿＿＿＿和科技迅猛发展的今天，中国进一步扩大了＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿的交流，负责任的参与各项＿＿＿＿＿＿＿。 2　2001年10月，＿＿＿＿＿＿＿第九次领导人非正式会议在＿＿＿＿＿＿成功举行。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成立于2001的年，是第一个总部设在中国的国际会议组织。 3　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是一个国际性的环境保护民间组织。该组织以＿＿＿＿＿＿＿＿为中心，反对＿＿＿＿＿＿＿＿＿，反对＿＿＿＿＿＿＿等。 合作探究： 1、我国参加了哪些促进世界和平发展的国际活动？ 　 3　风靡世界的“中国制造“ 从“洋货”到“中国制造”到“中国创造” 学习目标：1　知道中国科技的进步和工业的发展。　　　　　 2　知道我国对外贸易额快速增长及面临的突出问题。　　　　　 自主学习： 1　许多日用品都被带上了“＿＿＿”字，记录着旧中国因为＿＿＿＿＿＿，经济上严重依赖＿＿＿＿的历史。 2　从农产品到大型＿＿＿＿＿＿，从轻工日用品到＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿受到许多国家和人民的欢迎。 3　看来，商品的＿＿＿＿＿＿越高，＿＿＿＿＿就越高，就能创造＿＿＿＿＿＿＿＿。 4　我们相信勤劳、智慧的中国人民一定能＿＿＿＿＿＿＿＿，使我国从＿＿＿＿＿＿变为＿＿＿＿＿＿。我们正在实现从＿＿＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿＿＿的跨越。 合作探究： 你是怎样看待“洋”字下岗的？ 2、为什么在我国生产的服装有的要贴上外国品牌的标签呢？ 3　风靡