万有引力和在天文学上的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 第4节 万有引力 天体运动（一） 学习目标： 1．开普勒三定律 2．万有引力定律知识点梳理 3．万有引力定律在天体运动中的应用方法梳理 【问题驱动、自主学习】 1．万有引力定律的内容及其适用条件是什么？有哪些特点？ 2．解决天体运动问题的两条基本思路是什么？ 【展示交流、合作探究】 活动1. 学生单独回顾万有引力定律的内容，讨论总结其适用条件。 活动2. 学生分组讨论万有引力定律的特点。 活动3.回想解决天体运动问题的两条基本思路。 预期的学习成果： 1. 知道了万有引力定律的内容及其适用条件。 2.初步掌握了解决天体运动问题的两条基本思路并能分析实际问题。 教学支撑环境 多媒体教室、优盘等移动存储设备。 【知识梳理、点拨归纳】 一 开普勒三定律 (1)开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。 (2)开普勒第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 (3)开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，表达式：eq \f(a3,T2)＝k或eq \f(r3,T2)＝k 例1.飞船沿半径为r的圆周轨道绕地球运行，其周期为T0，如图所示。如果飞船要返回地面，可在轨道上某一点A处将速率降低到适当数值，从而使飞船沿着以地心为焦点的椭圆轨道运行，椭圆与地球表面在B点相切，求飞船从A飞到B所需的时间(设地球半径R0已知)。 答案 : eq \f(T0eq \r(eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(r+R0,2r)))3),2) 二、万有引力定律 1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间距离r的平方成反比． 2.公式：F＝Geq \f(m1m2,r2)， G＝6.67×10－11N·m2/kg2，叫引力常量。 3.公式适用条件：公式适用于质点间的相互作用。当两物体间的距离远远大于物体本身的大小时，物体可视为质点。均匀的球体可视为质点，r是两球心间的距离。一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力也适用，其中r为球心到质点间的距离 【针对练习】 1.关于万有引力公式F＝Geq \f(m1m2,r2)，以下说法中正确的是(　　)． A．公式只适用于星球之间的引力计算，不适用于质量较小的物体 B．当两物体间的距离趋近于0时，万有引力趋近于无穷大 C．两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律 D．公式中引力常量G的值是牛顿规定的 2.设想人类开发月球，不断地把月球上的矿藏搬运到地上．假如经过长时间开采后，地球仍可看成均匀球体，月球仍沿开采前的圆轨道运动则与开采前比较 A．地球与月球间的万有引力将变大 B．地球与月球间的万有引力将减小 C．月球绕地球运动的周期将变长 D．月球绕地球运动的周期将变短 3.如图所示，在距一质量为M、半径为R、密度均匀的球体中心2R处，有一质量为m的质点，M对m的万有引力的大小为F。现从M中挖出一半径为r的球体，如图，OO′=R/2。求M中剩下的部分对m的万有引力的大小。 答案：F- F=eq \f(9R3-16 r3, 9R3)F 5.一名宇航员来到一个星球上，如果该星球的质量是地球质量的一半，它的直径也是地球直径的一半，那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是它在地球上所受万有引力的(　　) A．0.25倍　 B．0.5倍 C．2.0倍 D．4.0倍 三、万有引力定律在天文学上的应用 利用万有引力定律解决天体运动的一般思路 1．一个模型(中心天体模型) 天体(包括卫星)的运动可简化为质点绕中心天体的匀速圆周运动模型． 2．两组公式 Geq \f(Mm,r2)＝meq \f(v2,r)＝mω2r＝meq \f(4π2,T2)·r＝ma mg＝eq \f(GMm,R2)(g为星体表面处的重力加速度) eq \a\vs4\al(例2) 如图A为静止于地球赤道上的物体、B为近地卫星、C为地球同步卫星，请分析三者的线速度、角速度、周期、加速度的大小关系为_________、________、___________、____________________． 【解析】对于近地卫星B和同步卫星C，两者绕地球做匀速圆周运动都是由地球对其的万有引力来提供向心力，故有： Geq \f(Mm,r2)＝meq \f(v2,r)＝mω2r＝meq \f(4π2,T2)r＝ma 由上式可得：v＝eq \r(\f(