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同学们好！ 课文：欢迎你 主讲人：夏艳丽 生词 qǐ fēi 1、起飞 起飞（动） qǐ fēi 近义词：升起 Take off （1）飞机、火箭或鸟离开地面或水面，飞起来开始飞行。 飞机在下午5:00起飞！ 鸟儿起飞了！ 在工作人员的努力下，火箭顺利起飞了！ sth+起飞+… 2、联系 联系 lián xì Contact n.指的是两个人或者两个事物之间互相的一种关系 保持联系 我经常通过手机和我的同学们保持联系 下次再见，记得保持联系。 中国一直和其他国家保持密切的联系。 联系+n  请告诉我您的姓名、护照号码、地址和联系电话… 联系方式: 联系电话 联系邮箱 联系人 告诉对方你的相关信息，方便交流。 联系+sb/sth 和…联系 我打电话联系一下她吧！ 如果产品有什么问题，请联系我们！ 如果需要请假，要提前和老师联系。 我总是把中国和长城联系在一起。 小游戏 假设大家都是第一次见面，用我们所学的词“联系”编对话。 例句： 他在度假期间仍与我们保持联系. 医生通过电话与病人保持联系. 这两家公司之间有密切联系. 她出国了，我终于联系上了她. 他没有告诉我怎样和他联系. 在我心中,我无法将这两件事情联系在一起. 语言点：用“比”的比较句 学过的格式： (1)A比B+adj (2)A比B+adj+具体数量 小西比马克大。 小西比马克大一岁。（具体） 小西比马克大一点儿。（大概） 马克比小西小一点儿。 小西比马克高。 小西比马克高10cm。（具体） 小西比马克高一点儿。（大概） 马克比小西矮一点儿。 总结句式 （1）在用“比”的比较句中，形容词后还可以加上“一点儿”或“一些”，表示差别不大。 马克比小西重得多/多了。 （2）在用“比”的比较句中，形容词后还可以加上“得多”或“多了”，表示差别很大。 分组对话 两人一组，根据互相的个人信息，比如年龄，身高，体重，来中国的时间等等编对话，用上今天学的比较句式。 用“比”改写句子 我有5本书，他有20本书。 昨天气温27度，今天气温25度。 玛丽早上7:00起床马丁早上7:15起床。 露西有8个中国朋友，麦克有2个中国朋友。 今天老师穿了4件衣服，丽丽只穿了3件。 这件衣服100元，那件衣服300元。 妈妈口袋里有200元，我的口袋里只有20元。 本课小结： 掌握生词读音、意义、搭配并运用生词进行扩展。 掌握用“比”的比较句这个新语言点，并运用到口语中。 A比B+adj+一点儿/一些 A比B+adj+得多/多了 课后作业 用所学的生词造句。 用新学的比较句式编对话练习。 完成课本上课后的语言点习题。 课文处理 1 课文导入，用已知的语言介绍新课文。 2 让学生带着问题阅读课文。 3 和学生一起讨论并解答问题。 4 逐句串讲课文。 5 分角色表演对话（先打开书后关上书对话）。 6 把对话发生的大概内容请同学用自己的话复述出来。 谢谢，再见 A比B+adj+一点儿/一些 东马路:长800m 宽20m 西马路：长850m 宽15m 玫瑰花：9朵 百合花：8朵 A比B+adj+得多/多了 城市：长沙 城市：北京 城市：哈尔滨 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 同学们好 主讲人：李辉 起飞 lián xì 联系 小西：8岁 110cm 48斤 马克：7岁 100cm 60斤