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浙教版科学七年级上_第二章_第一节__生物与非生物.pptVIP

浙教版科学七年级上_第二章_第一节__生物与非生物.ppt

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照片 * 物体可分为 和 两大类 生物 非生物 观察下列图片,试判断哪些是生物? 观察蜗牛 观察的工具 蜗牛的习性 蜗牛的结构 蜗牛的感觉 放大镜的使用 如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动观察者的头部和放大镜,以获得大而清晰的图象。 如果所要观察的物体能移动, 一只手拿着放大镜靠着一只眼睛,另一只手拿着物体, 将物体放在放大镜的前方,前后移动物体,以获得大而清晰的图象。 壳 触角 眼 口 腹足 身体结构: 分为:触角、壳、腹足、眼、口 等5个部分 思考1: 蜗牛在玻璃板上是怎样爬行的? 会留下怎样的痕迹呢? 足的肌肉像波浪般由后向前推动。 爬过之后留有一条粘液痕迹,干后成了一条闪闪发亮的线。(可以减少摩擦或用来传递信息) 思考2: 蜗牛为什么要四处爬行呢? 寻找食物、寻找配偶交配繁殖后代。 让蜗牛在灯光下爬行3分钟, 用书本遮在它的上面,使它的一 半身体处在阴影中,蜗牛将怎样 行动? 爬向阴影部分 说明蜗牛具有视觉 用你的铅笔头分别轻触蜗牛 的触角、足和壳等部位,蜗牛有 反应吗?哪个部位最敏感? 有反应,触角最敏感 说明蜗牛有触觉 在蜗牛前3厘米处放一点米醋,蜗牛有反应吗? 蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液,蜗牛 将怎样? 有反应,开始难受,然后两对触角缩回或身体缩回壳内,最后调头爬走。 淡糖水会尝,浓糖水爬过或转头避开。 说明蜗牛有嗅觉和味觉 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处, 用力鼓掌,观察有没有反应? 无明显反应 说明蜗牛没有听觉 探究结果: 蜗牛有四种感觉: 视觉、触觉、味觉、嗅觉, 没有听觉! 蜗牛对刺激能做出反应 ——应激性 蜗牛是害虫,喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内,蜗牛怕强光刺激,有明显的趋暗习性,属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多,如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等,甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛喜欢群居,特别是遇到不适环境的时候,它们会集成团生活在一起,相互保护。 * * *

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