用大凛然造句.docVIP

[标签:标题] 篇一：造句 篇二：第3单元基础测试 第3单元基础测试 姓名：分数： 一、看拼音写词语： hángbānqí guài lián zizāo gāo tán lùn bào zhǐ qī pàn yíng zhe jiè g?i wò sh ǒu k ǒu lìng w ēnnu?n shuāi d?o shū shu màozijì chéng yì qí yúqúnjīnghuāng shú xi xián xiá guān cháguānchá 二、对比组词： 侮（ ）受（ ）俯（ ） 搏（ ） 拨（ ） 诲（ ）爱（ ）府（ ） 博（ ） 拔（ ） 返（ ）注（ ）查（ ） 级（ ） 背（ ） 反（ ）住（ ）察（ ） 极（ ） 备（ ） 三、在括号里填上合适的词语： （ ）的华罗庚（ ）的热那亚少年 （ ）的草地 （）的声音（）的南郭先生（）的白鲸 四、写出下列词词语的近义词： 闪耀——（ ）斩钉截铁——（ ) 辽阔——（） 五、给下面打“——”的字选择正确读音： 1、树叶飘落，像给大地铺（pù pū）上了一层金黄色的地毯似(shì sì)的。 2、少年很伤心地回到了自己铺（pù pū）位。 3、这种做法真是太可恶（? wù è)了！真令人厌恶（? wù è)。 4、恶（? wù è)魔的样子看着就让人觉得很恶（? wù è)心。 5、你做事太冲（chōngchòng)动了！老爱冲（chōngchòng)着别人发火！。 6、这块木板快掉了，我得（de d?idé）赶紧找钉（dīng dìng)子把它钉（dīng dìng)上才好！ 7、台上的演员们都穿着华（huá huà）丽的衣服让人们尽（jǐn jìn）情地拍照，。 8、他虽然长得很结（jié jiē)实，结（jié jiē)果还是被比他弱小的人给打败了！ 六、单元《语问天地》基础过关： 1、关于爱国的名言：（1） （2）： 2、关于爱国的古诗： 。 3、关于声音的成语：、、、、 4、关于声音的象声词：、、、 （不重复） 5、关于声音的古诗：《赠花卿》《竹里馆》 6、写一写描写颜色的词语： 红： 、 、 黄： 、 、黑： 、 、 白： 、 、绿： 、 、 蓝： 、 、 7、补充成语填空并用第二竖排最后一个词造句： 一本（） （）人（）目 （）风（）浪 成（）结（）（）耳（）铃 （）腔（）势 滥（）（）数 斩（）截（）（ ）凛然 造句： 七、选字组词： 1、致至—— 此（）（ ）少别（ ）（ ）于 2、欺期—— 日（）（ ）负 （ ）待 （ ）望 3、抱报—— 拥（） （ ）怨 （ ）答 怀（ ） 4、令另—— 口（）（ ）外命（ ） （）人难忘 八、抄写下列句子，注意书写格式以及书写工整 “我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！” 九、阅读理解 （一）课内阅读篇 “可恶的??”第三个的话还没说完，一旁的帘子突然拉开，一把硬币扔了出来，劈头盖脸地砸在这些人的头上，肩上。 热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！” 1、用“ ”画出文中描写少年动作的词语，从这些词语我能体会到（）。 2、请你根据课文进行选择：文中“大义凛然”的意思是（） A、很生气的样子 B、形容说话、做事理直气壮，严肃不可侵犯的样子。也指为了正义的事而坚强不屈。 3、根据对“大义凛然”的理解，请用“波浪线”勾出文中能表现少年大义凛然的句子。 4、少年明明很需要钱，最后却把钱给扔了回去，对此，你有什么话想对热那亚少年说的吗？ （二）（课外阅读篇） 雨 我喜欢雨。春天的雨使种（zhǒnɡzhònɡ）子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗去炎热，使人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒(dǎodào)，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。 雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。 1.在文中的()里给加点字选择正确的读音。 2.这段话是围绕那句话来写的？请用“”画出来。 3.从文中找出描写颜色的词，抄写在下面的横线上。 你还知道哪些表示颜色的词语？（请至少写四个） 4.文中的第一自然段写了哪些季节的雨？ 5.请用“～～～”画出文中的拟人句。请你仿照样子再写一句拟人句。 八、习作： 每一个季节，大地上都有不同的变化，细致观察，用心感受，慢慢回味：一年四季带给我们