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小学四年级家长会们精品课件5
四(6)班在期中考试中荣获语文成绩年级第一名. 总分前十名的学生 娄彤彤 毛琨宁 刘松奇 周露 郭佳慧 白佳慧 刘玉凤 杜冰燕 王宁雨 王国栋 吴成果 黄璐洋 李新岩 王国栋 张淑雨 梁庆辉 宋梦瑶 语文进步较大的学生 靳克俭 聂光灿 李豪 数学进步较大的学生 王国栋 李豪 靳克俭 梁庆辉 黄璐阳 岳昭旭 韩英奇 许晨 樊文涛 许凡 英语进步较大的学生 刘兴业 周路璨 袁奕 毛英杰 贾振乐 贺元星 张琪 黄璐阳 黄孝天 裴佳音 语文成绩前十名 王宁雨 娄彤彤 张宏志 聂光灿 李慧伊 周征 周露 黄璐阳 杜冰燕 刘玉凤 邓云龙 数学成绩前十名 王国栋 毛琨宁 娄彤彤 朱天 张琪 许晨 李慧伊 周征 费英剑 周露 吴献勇 贺元星 白佳慧 英语成绩前十名 杜冰燕 郭佳慧 王振 贺元星 刘松奇 袁奕 毛琨宁 王毅 刘玉凤 刘兴业 张卓凡 孟茜 李慧伊 李佳轩 郭佳慧 费英剑 周征 樊文涛 许晨 张天瑞 毛英杰 王国栋 张琪 贺元星 贾振乐 王宁雨 郭佳慧 杜冰燕 岳昭旭 李豪 靳克俭 李钟阳 张宏志 邓云龙 张恒 朱天 李卓 李博文 师之涵 李卓 肖遥 宋梦瑶 王振 王毅 王宁雨 李思雨 周路璨 刘兴业 李祖豪 王毅 刘松奇 袁奕 白佳慧 毛琨宁 贾振乐 毛英杰 娄彤彤 李卓 周雨 李新岩 郭佳慧 黄婵婵 杜冰燕 刘玉凤 李艺茹 费英剑 张琪 毛英杰 白洋 周雨 王聪 李奥辉 陈立 王毅 王宁雨 周路璨 韦世航 郭佳慧 刘玉凤 为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一:身教重于言传 教育无他,榜样而已 建议二:“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢 建议三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。 建议四:保持一致,始终如一 家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。 建议五:分解目标,逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。 建议六:保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性
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