认识戊戌变法的影响.PPT

* * * 学习目标 课前预习 课题探究与检测 课后作业 第二单元 近代化的起步 第2课 戊戌变法 学习目标 课标要求 学习重点 知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 了解“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法的影响。 课前预习 1.背景：1895年春， 的签订使中国的民族危机日益严重。 2.代表人物： 支持变法的皇帝： 3.公车上书：1895年春拉开了 的序幕。 4.创办报刊：创办了 等报刊，宣传维新变法的主张 组织团体：成立了 等组织，形成了维新派的政治团体 《马关条约》 康有为 、梁启超 光绪帝 维新变法运动 《中外纪闻》 、《时务报》 强学会 课前预习 5.百日维新 （1）背景：列强瓜分中国的形势异常严重，民族危机进一步加深。 （2）时间： 年6月到9月，历时103天（1898年是农历 年，史称戊戌变法） （3）内容：促进 的发展； 准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官，任用维新派人士； 编练新式陆海军； 各地开办新式学堂，北京设立 等。 1898 戊戌 农工商业 京师大学堂 课前预习 （4）作用：这些法令有利于 的发展和西方先进文化的传播，也给 参政提供了机会。 （5）结果：变法触动了 的利益，慈禧太后发动政变，幽禁光绪帝，捕杀谭嗣同等维新人士，新法尽废，只保留 和 。变法失败。 6.影响：戊戌变法是 在民族危亡之际发起的一场维护 和发展 的爱国救亡运动，它反映了民族的意志，符合时代发展要求，标志着 的觉醒。维新派积极倡导的西方资产阶级思想和 资本主义 民族资产阶级 顽固派 京师大学堂 各地新式学堂 维新派 民族独立 资本主义 中华民族 课前预习 学说，冲击了封建思想文化的束缚，起到了重要的 作用，对中国的 产生了重要影响。 思想启蒙 近代化进程 课堂探究与合作 合作探究 探究一：阅读下列材料，回答问题： 材料一：“窃近者朝鲜之衅，日人内犯，致割地赔饷，此圣清二百余年未有之大辱，天下臣民所发愤痛心者也。然辱国之事小，外国皆启觊觎，则瓜分之患大，割地之事小，边民皆不自保，则瓦解之患大，社稷之危未有若今日者。” ——康有为《上清帝第三书》 课题探究与检测 材料二：“若不及时图治，数年 之后，四邻交逼，不能立国。”“万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。若箭在弦，省括即发，……瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧国惶，不知死所。”“乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。” 材料三：谭嗣同临死前，面对围观的群众，大声说；“有心杀贼，无力回天。 死的其所，快哉快哉！” 请回答: （１）材料一中“圣清二百余年未有之大辱” 指的是什么？ 课题探究与检测 《马关条约》的签订。 （2）材料二中这段材料出于何人之口？材料中的“瓜分豆剖”、暗指什么？作者上书的目的是什么？是否起到了作用？为什么？ 课题探究与检测 康有为 ， 被帝国主义瓜分的处境，请求光绪帝实行变法，起到了作用，打动了光绪帝，光绪帝表示“不甘作亡国之君”不久，光绪帝下诏，实行变法。 （3）材料三中说的“贼”指的是什么？维新派为什么“无力回天”？谭嗣同为什么说自己“死得其所”？你认为戊戌变法失败的根本原因是什么？ 课题探究与检测 以慈禧太后为代表的反对变法的顽固派。实权掌握在顽固派手中，维新派没有实权。他愿意为变法流血牺牲以唤起民族觉醒，品格高尚。资产阶级维新派的软弱性和妥协性 （4）谭嗣同为变法而死，你认为值得吗？请同学们分成正反两方进行辩论。 ? 课题探究与检测 值得：谭嗣同选择英勇就义，充分表现了他，甘愿为变法流血牺牲勇于献身而唤起民族觉醒的高尚的民族气节和变法的决心，无疑是对顽固派的有力冲击，而且坚定了仁人志士的变法救亡的决心；不值得：如果谭嗣同和梁启超等人一起逃跑，也不失为明智之举。这样，一来可以为变法保存有生力量，有望他日东山再起，为中国尽力，又可以减少牺牲。 课题探究与