论傅里曼教育券思想论傅里曼教育券思想-人文社会学院.PDF

張育豪 論傅里曼教育券思想 55 南台人文社會學報 2011 年 5月 第五期 頁 55-72 論傅里曼教育券思想論傅里曼教育券思想 論傅里曼教育券思想論傅里曼教育券思想 * 張育豪 摘 摘 要要 摘摘 要要 傅里曼 (Milton Friedman) 世人所熟知的經濟學家 ，他所領導的芝加哥 經濟學派(Chicago School of Economics) 與重貨幣主義 (Monetarism) ，在二 十世紀後期得到了重大的勝利 ，而他本人也在197 年獲得諾貝爾經濟學獎 ( Nobel Memorial Prize in Economic Sciences) 的殊榮 。經濟領域取得的巨大 成就並沒有停止他學習的熱忱 ，自《資本主義與自由》一書問世後 ，他將 研究的目標轉向公共領域與政治經濟學 ，教育券計畫 (voucher plan) 更是 在這樣的背景下產生 。故本文希冀從Friedman 對經濟學的認知著手 ，沿著 他的研究脈絡也更能了解他對教育券制度理念的由來 。和過往教育學者關 注的目標不同 ，Friedman 希望以自由選擇為基礎的教育券制度 ，能從根本 革除諸多的弊病 ，也能從中培養公民對自由思想的認識。 關鍵字關鍵字 ：傅里曼：傅里曼 、教育券、教育券 、自由主義、自由主義 關鍵字關鍵字 ：：傅里曼傅里曼 、、教育券教育券 、、自由主義自由主義 * 張育豪 ，私立天主教輔仁大學歷史研究所研究生 電子信箱 ：sensivite@ 收稿日期 ：2011 年 03 月 31 日，修改日期：2011 年 05 月 12 日，接受日期：2011 年 05 月 20 日 56 STUT Journal of Humanities and Social Sciences, No.5 STUT Journal of Humanities and Social Sciences, May 2011 No. 5 pp.55-72 Essay on Milton Friedman’s Voucher Theory * Yu-Hao Chang Abstract Milton Friedman is a famous economist in the world. He also was the th leader of Chicago school of economics and Monetarism. In the late-20 century, his theories had been approved in economic science. He won the Nobel Memoria