语文人教版三年级下册《中国国际救援队，真棒！》教学设计 .docVIP

《中国国际救援队，真棒！》教案 友谊二小 赵晶 教学目标： 1．理解“国际、救援、纵横交错、闻名遐迩、载誉”等词的意思。 2．读懂课文内容，能体会中国国际救援队棒在哪儿，能了解我国对其他国家人民的帮助和友谊。 3.能想象队员们的救援工作，并能模仿课文中的写法完成练笔。 教学过程： 一、谈话引入新课 师：同学们，在学习了第七单元的前三篇文章后，我们都感受到了在地球这个大家庭里，人们虽然肤色不同、语言不同，但人与人之间却有着非常美好的情感。今天我们将看到在天灾面前，我们中国人民是如何帮助其他国家人民的。 1.（出示字幕“国际救援队”）谁知道这只队伍主要做什么？ 2.准确来说是由各个国家组建的实施紧急搜救的队伍，大家一起来了解一下（师：出示救援队资料）齐读。板书课题：28.中国国际救援队，真棒！ 3.仔细观察，你发现了课题的与众不同了吗？ 4.为什么会有这样的赞美？让我们一起走进课文（齐读课题） 二、检查词语 出示词语 1.开火车读词语。 2.（出示多音字“载”）学习多音字。 3.游戏：猜一猜 （1）看图猜词：理解“房倒屋塌、纵横交错” （2）根据词义猜词：理解“弥漫、闻名遐迩” 4.选择其中一到两个词说一句话。 三、初读感知 1.这篇课文的体裁是一篇通讯，向老师一样批注在题目旁边，通讯主要是用来详细的报道国内外发生的新闻，阅读通讯我们首先要了解的是：