2018届高中数学导数及其应用1.1.1函数的平均变化率课件7新人教B版.pptxVIP

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2018届高中数学导数及其应用1.1.1函数的平均变化率课件7新人教B版.pptx

2018届高中数学导数及其应用1.1.1函数的平均变化率课件7新人教B版

第一章 导数及其应用;; 假设下图是一座山的剖面示意图,并建立如图所示平面直角坐标系.A是出发点,H是山顶.爬山路线用函数y=f(x)表示.; 自变量x表示某旅游者的水平位置,函数值y=f(x)表示此时旅游者所在的高度.设点A的坐标为(x0,y0),点B的坐标为(x1,y1).; 问题1:若旅游者从点A爬到点B,且这段山路是平直的,自变量x和函数值y的改变量分别是多少? 自变量x的改变量为x1-x0,记作Δx,函数值的改变量为y1-y0,记作Δy.;问题2:怎样用数量刻画山路的陡峭程度呢?;问题3: 能否刻画山路陡峭程度呢 ?; 现在摆在我们面前的问题是:山路是弯曲的,怎样用数量刻画弯曲山路的陡峭程度呢?; 一个很自然的想法是将弯曲的山路分成许多小段,每一小段的山坡可视为平直的。例如,山坡DE可近似的看作线段DE,再用对平直山坡AB分析的方法,得到此段??路的陡峭程度可以用比值近似地刻画。 ; 注意:各小段的 是不尽相同的。但不管是哪一小段山坡,高度的平均变化都可以用起点、终点的纵坐标之差与横坐标之差的比值 来度量。由此我们引出函数平均变化率的概念。 ;平均变化率的概念: ;概念理解;求函数平均变化率的步骤;例

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