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- 约3.81千字
- 约 5页
- 2019-01-15 发布于河南
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《“人”字在旅途》教学设计
灵璧县实验小学 王标
【教学内容】:
“人”(独体字)、“从”(合体字)、“人字头”(偏旁)和“众”(带有偏旁的字)字书写。
【教学年级】:三年级
【教学目标】:
1、学习掌握“人”、“从”“人字头”和“众”字的写法要领。
2、培养学生正确的书写姿势和认真书写的好习惯。
3、感受汉字的魅力,渗透思想教育,培养学生热爱祖国文字的情感。
4、激发学生练字的兴趣。
【教学重难点】:
1、学习掌握“人”、“从” “人字头”和“众”字的写法要领。
2、培养学生正确的书写姿势和认真书写的好习惯。
3、感受汉字的魅力,渗透思想教育,培养学生热爱祖国文字的情感。
【教学准备】:
师:磁田字格、张贴展示小黑板、习字纸、教学课件、实物投影。
生:钢笔,写字垫板(或书本)。
【教学时间】:一课时
【教学过程】:
【课前准备】课前板书:“人” 在旅途(“人”用红色板书)
【课前活动】:(小主持人主持)
【课前展示】:朗诵有关书法的美文(学生朗诵)、欣赏师生优秀书法作品(课件出示)、生电子琴弹奏钢琴曲《海之恋》、《致爱丽丝》。
【设计理念:在写字教学首先是对学生审美的教育。朗诵美文、欣赏高质量的书法作品、聆听世界名曲。这是对学生美的熏陶为写得一手漂亮的字打下基础。】
【课前谈话】师:同学们,看!今天来了这么多远道而来的客人用你们热烈的掌声表示欢迎吧!来了这么多专家、老
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