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经济信息管理专业论文社会保障专业论文 职教经济信息管理专业实践教学体系构建的探索 [摘要]实践教学是职业院校管理类专业教学工作中的薄弱环节。职业院校要培养出高素质的技能人才,必须加快实践教学改革。文章分析了社会对经济信息管理人才的要求,在此基础上,对经济信息管理专业实践教学体系的构建提出了一些建议。 　　[关键词]职业教育 经济信息管理专业 实践教学 　　长期以来,我国的教育模式一直是以理论知识体系构建的学科型教学模式,进入21世纪以来,社会对人才的争夺更加激烈。随着知识经济时代的到来,再沿用学历型教育模式,已不能适应社会发展和人才培养的需要,特别是现在市场对管理类专业人才的要求不断提高,除了要求具备相应的动作技能外,也要求具备更高的心智技能。 　　高职管理类专业实践教学的意义何在?管理类专业实践教学体系如何构建,才能满足以技术为中心的工业经济以及以知识和信息生产、分配、使用为基础的知识经济时代的要求。笔者主要从加强职教管理类专业实践教学的意义和实践教学体系构建两方面,分析高职经济信息管理专业的实践教学模式。 　　一、经济信息管理专业加强实践教学的意义 　　1.实践教学有利于学生加深对知识的理解,拓宽其知识面。实践教学为学生提供了深入社会的机会,有助于他们加深对知识的理解,提高应用知识的能力。接近社会,学生必然能获取许多有价值的、书本上学不到的知识特别是与专业相关的管理