岳麓版历史必修1《从内外服联盟到封邦建国》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 第1课 夏商制度与西周封建 一、夏商两代社会的政治制度 约公元前2070年，禹建立了我国第一个国家政权夏朝。这时夏朝已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力，但它的政治制度还保留着氏族社会的许多特点。 夏、商两代各建立于什么时期？其政治制度各有什么特点 ？ 课堂设问一 夏代 约建于公元前2070年 特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力。 商王朝 大约建于公元前1600年 特点： 1、主要政治制度是内服与外服制度。 2、通过垄断神权强化王权； 3、对附属国的控制力有限。 西周由何人建立于何时？都城在哪里？ 课堂设问一 公元前1046年，建立周朝，定都镐京，史称西周。 二、封邦建国(分封制) 西周的政治制度由哪几部分组成？ 课堂设问二 西周的政治制度主要包括分封制、宗法制和起维系作用的礼乐制度。 课堂设问三 什么是分封制？它是在什么样的背景下实行的？有何目的？ 定义：分封制又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国。 背景：西周的建立；统治区域扩大；社会动荡，内服、外服制度已经不适应巩固统治的需要。 目的：统治已征服的辽阔地区，巩固周王室的权力。 课堂设问四 从分封的前提、内容、对象、和主要诸侯国以及诸侯国与周王的关系等方面说明分封的概况？ 前提：周王拥有绝对的权威。 内容：除土地外还有大量的物资、武装和人口。 对象：同姓亲族（主体）；异姓功臣、姻亲；殷商降族；恢复被商灭掉的古国。 主要诸侯国：齐、鲁、燕、卫、宋、晋。 关系：承认周王的权威，承担各种义务。 课堂设问五 分析分封制的特点和作用？ 特点（1）分封对象多元化；（2）周天子是最高统治者；（3）土地人民和义务是周王与诸侯之间关系的纽带；（4）层层封授。 作用： （1）巩固了统治，使周王确立了天下共主的地位； （2）扩大了疆域； （3）使西周形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列； （4）但后期成为分裂割据的历史根源。 西周社会结构 示意图 天子 诸侯 卿、大夫 士 庶人 这一等级序列巩固了统治，但没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，为解决这一矛盾，西周又实行了分封与宗法相结合的制度。 三、以嫡长子继承制为核心的 宗法制度 课堂设问一 什么是宗法制？它实施的目的是什么？有何内容？ 宗法制是中国古代维护贵族世袭统治的一种制度。它由父系家长制演变而成，至周代逐渐完备。 内容：就是明确权力、财产和土地继承的方法。也就是大宗和小宗的划分。 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 课堂设问二 宗法制确定的继承方法是什么？什么是大宗和小宗？它们的关系怎样？ 继承方法：嫡长子继承制 大宗：凡是嫡长子承位可奉祀始祖的都被称为大宗。 小宗：是相对于大宗而言的，嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。 关系：不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。对大宗而言，小宗就是他的臣属，要对大宗绝对服从；同时小宗也是大宗的兄弟，具有血缘关系。 总结宗法制的特点、实质？它的维系工具是什么？有何作用？ 特点：嫡长子继承制；大宗与小宗有相对性；血缘关系与政治关系相结合；形成森严的社会等级。 实质：通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。 维系工具：礼乐制度。 作用（1）有利于保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权（2）有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”与“家”密切结合在一起。 宗法分封制 西周宗法制 课堂设问一 什么是礼乐制度？有何作用作用？ 礼：泛指宗法等级制度的各种典章、规 则、礼节、仪式；乐：指音乐、舞蹈、歌咏 等。前者的意义与作用在于使贵贱有等，各 安其分；后者的作用在于上下“和同”。不同 等级、身份要遵循不同的礼乐制度，但可以 共同欣赏以使上下“和同”。 山东淄博出土的齐国编钟 湖北随县出土的战国编钟 课堂设问二 西周的分封制度、宗法制度和礼乐制度之间是一种什么关系呢？ 三者都是西周统治者为巩固奴隶制国家政权而实行的制度。 分封制是宗法制在政治上的体现，它加强周