2010年中班下数学教案（配套教案／导学案）.docVIP

1 活动名称：数学活动 活动内容：数数乐158 活动目标：1.继续认识、熟悉数字1-10。 2.对数字感兴趣，学会分辨1-10 活动准备：1.幼儿一人是数字1-10，会念数字歌。 2.油泥每人一小团，糖纸若干，水彩笔人手一支。 3.1-10的数字头饰。 4.数字操作卡片“想一想、改一改”和“数字大家庭”，儿歌《数字歌》。 活动过程：一、游戏“做糖果”（复习5以内的数） 1.引导幼儿根据教师的指令制作相应个数的糖球。 2.再根据糖球的数量，数出相应数量的糖纸，包裹在糖球上做成糖果，再数数糖果一共有几块。 二、玩游戏“数字蹲蹲”。 1.介绍游戏玩法：选10名幼儿分别单上1-10数字的头饰，教师清楚一名幼儿为游戏开头：“1蹲1蹲1蹲2蹲”“2蹲2蹲2蹲3蹲”以此类推，直至10蹲完。 2.幼儿熟悉此玩法后可以改变数字的顺序，增加游戏的灵活性、趣味性。如：“2蹲2蹲2蹲6蹲”，打错的幼儿继推出游戏。坚持到底的幼儿即为胜利。 三、说数字，找错字。 1.边看幼儿用书，边学念《数字歌》 2.在数字操作卡上玩找错字的游戏：将写错的数字圈出来。 附：儿歌 数字歌 1像铅笔，细长条； 2像鸭子，水上漂； 3像耳朵，听声音； 4像红旗，迎风飘； 5像秤钩，来卖菜； 6像哨子，笛笛响； 7像镰刀，割青草； 8像麻花，拧一道； 9像勺子，来盛菜； 10像灯笼，挂的高。 2 活动名称：数学活动 活动内容：快乐纸