同样的权利 同样的爱护 课件.pptVIP

生活中，我们不仅不得侵害他人的生命与健康，还应尊重、关爱他人的生命健康权，如出售符合质量要求的食品、护送盲人过马路等等。 （2）关爱生灵，关爱他人生命和健康，远离暴力。P31 关爱他人，我们可以这样做 路遇伤者 奋力抢救 关爱他人，我们可以这样做 护送儿童 过马路 关爱他人，我们可以这样做 义务献血 相关链接 一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。 王明 纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。 徐文 想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。 钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。 1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。 2。如果你遇到类似情况怎么办？（讨论） 王明：是见义勇为、具有高尚道德的行为，应受法律保护和道德褒奖。但不宜提倡。要“见义智为”。 徐文：不违法但应