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如何培养学生良好生活习惯针对住宿学生
* （针对住宿的学生） 陈燕丽 所谓习惯，是常久的操习而惯成的，才谓之习惯。 良好的生活习惯，包括卫生习惯、饮食习惯、学习习惯、穿衣习惯、睡眠习惯等。 陈登职校有史以来第一次有这么多的学生住宿，整个高二级五六百人。这让学生一下子难以接受，因为这改变了他们在陈登一年半的习惯,像我们班就出现以下方面的情况： 1、有抵触情绪。 在QQ空间、微博留言，骂人 2、学生自己代签家长名，所给理由也很可笑： “家离学校不远，没必要住宿”（住大闸的学生） “家里没钱，不赞成住宿”（他哥哥在奥园买了房） 3、...... 也存在着担心小孩住宿后会有不好的影响： 1、担心小孩不在身边，会“拍拖”或“被拍拖”； 2、不安全，因为男女生同住一栋楼； 3、担心住宿条件、饮食等。 为了让学生能安心的、有秩序地住宿 先从家长入手， 做思想工作 电话联系， 逐个击破， 获得家长支持 对有意见的学生 晓之以理，动之以情， 老师可以适当示弱 宗旨：自由组合为主，个别调配为辅 亲自挑选宿舍长 宿舍长挑选舍员 老师个别调配 2011.5.12第一次查宿舍 1、追逐打闹、泼水、踢球、打牌、玩骰子、 吸烟、喝酒 2、零食多了，食物碎屑在床底、墙角、阳 台、放饭盒的铁架下都是，甚至打边炉 吃夜宵，用电饭煲煮方便面等 3、地滑摔伤手脚；因床铺摇晃厉害而引起 的口角，甚至动手 4、男女生拍拖，串门 5、晚睡（天气热，蚊子多，睡不惯，手机 上Q , 宿舍夜话等） 6、迟到现象剧增 7、下午放学后，学生三五成群出校门购物、 吃东西 （无人管，老师也无法约束，这是家长投诉最多的一项） 5、先发制人， 出其不意 6、每月班级宿舍评比 1、入住前先礼后兵， 用制度说话，实行宿舍制 2、加强舍长管理、 充分发挥监督作用 3、反馈及时、 处理及时 4、主题班会 进行集体教育 建议： 1、明确制度 2、找好头 3、时常提醒 4、反复总结 5、处理及时 6、坚持不懈 简单事情重复做 =专家 重复事情用心做 =赢家 关心学生： 买凉茶 叮嘱他们带下火的冲剂 带水果和八宝粥等， 帮忙买一些生活用品，毕竟有些学生还是很遵守学校制度不擅自出校门的 ...... *
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