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- 2019-01-01 发布于浙江
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数 学 学 科 教 学 计 划
2010--2011学年度第1学期 第
9 册
学 本班全部学生均掌握了上期所学内容,特别是几个后进生和转学生进步较明
生
情 显,取得了较好学习效果。
况
本班学生思维活跃,课堂学习较主动积极,初步养成了良好的学习习惯。
分
析 本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力;提高学生提出问题、分析问题
、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。
1① 使学生在理解小数的意义和性质的基础上,在已有知识基础上,自己探索
出小数乘法和除法的计算方法。使学生会用“四舍五入法”截取积、商是小
数的近似值。使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用,并会运用
全 这些定律进行一些小数的简便计算.
2① 通过让学生亲自动手操作、 察、想象,培养学生的空间想象能力;让学生
册
体会到同一物体从不同角度看到的图象会不一样。
教 3.使学生知道用字母表示数的
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