政府经济学教学大纲.doc

《政府经济学》教学大纲 适用专业：行政管理本科 课程类别：专业必修 授课学时：54 学 分：3.0 总纲 课程性质： 《政府经济学》是经济学、行政管理等专业的一门专业必修课。同时可为广大公务员和有志研究政府经济学问题的人员，提供在职学习研究。 课程基本任务： 使学生全面了解政府经济学的基本知识；系统掌握政府经济学的基本概念和方法，熟悉我国现行政府各项财政及宏观经济管理制度，把握政府经济制度改革的现状、问题和发展趋势，基本具备运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。 课程内容概要： 本课程介绍了现代市场经济运行中的政府；政府与公共物品供给的关系；外部经济效应与政府经济政策；政府经济行为与公共选择；政府支出分类及政府支出绩效评价；政府购买性支出与转移性支出；政府收入来源及其制度；政府预算与决算；政府宏观经济管理政策；国际间政府经济关系等内容。 课程教学形式： 课堂讲授与案例分析结合。 课程学时分配： 章节 内容 总学时 备注 第一章 导论 2 第二章 现代市场经济运行中的政府 4 第三章 政府与公共物品供给 4 第四章 外部经济效应与政府经济政策 3 第五章 政府经济行为与公共选择 3 2（习题解答） 第六章 政府支出概述 3 第七章 政府购买性支出 3 第八章 政府转移性支出 3 第九章 政府收入概述 3 第十章 政府税收收入 2 第十一章 政府税收收入制度 2 2（习题解答） 第十二章 政府非税收入 3 第十三章 政府债务 3 第十四章 政府预算 3 第十五章 政府宏观经济管理 4 第十六章 国际间政府经济关系 3 2（习题解答） 合 计 48 6 课程考核方式： 开卷考查。 成绩评定： 采用总分百分制计分方式。 平时成绩（考勤、作业、态度等）占40%，考试成绩占60%。 选用教材及参考书目： 教材：郭小聪．《政府经济学》.北京：中国人民大学出版社，2011. 参考书目：[1] 吴孝政. 《政府经济学》. 湖南大学出版社，2003. [2]樊勇明、杜莉编著．《公共经济学》．上海：复旦大学出版社，2007. [3] 温来成. 《政府经济学》.北京：北京大学出版社，2013. 课程教学内容提要 导论 （一）基本要求： 通过本章的学习，掌握政府经济、政府经济学的概念，理解政府经济活动在经济社会发展中的地位、作用，以及政府经济与企业和个人经济行为的本质区别。能够熟练掌握政府经济学的基本学习方法，为本门课程的学习奠定基础。 （二）主要教学内容： 第一节? 政府经济 一、政府经济现象 二、政府经济 　　 第二节? 政府经济学及其学习方法 　　 一、政府经济学 二、政府经济学的学习方法 （三）教学重点、难点： 政府经济学的研究对象，政府经济学的学习方法。　　　　 第二章?? 现代市场经济运行中的政府 （一）基本要求： 通过本章的学习，重点掌握市场经济运行中政府经济活动的合理性，理解市场失灵与政府失灵的各种表现，明确政府经济职能，掌握政府经济活动中公平与效 率的关系，了解改革开放以来我国对政府经济及其职能的探索，熟悉我国政府职能转变存在的问题与深化改革的趋势。 （二）主要教学内容： 第一节 ??市场失灵与政府经济的合理性 一、市场失灵及其主要表现 二、政府经济调控能力的有限性 三、政府经济职能 　　第二节?? 政府经济中的公平与效率 一、政府经济与公平 二、政府经济与效率 三、政府经济与公平和效率的选择 　　第三节?? 经济体制转轨时期的中国政府经济及其职能 一、改革开放以来我国对政府经济及其职能探索 二、经济体制转轨时期中国政府经济职能转变的难点 三、社会主义市场经济条件下政府职能转变的主要任务 （三）教学重点、难点： 市场失灵及其主要表现；政府经济与公平和效率的选择；社会主义市场经济条件下政府职能转变的主要任务。 第三章??? 政府与公共物品供给 （一）基本要求： 通过本章的学习，掌握公共物品的概念、特征、分类，以及供给方式，了解公共物品的最优供给条件和局部均衡分析与一般均衡分析，理解政府公共物品供给职责，进一步明确市场经济条件下政府经济活动的合理性。本章的内容，是政府经济学的核心之一，要求重点掌握。 （二）主要教学内容： 第一节?? 公共物品涵义 一、 消费的非竞争性和非排他性特征 二、公共物品与私人物品 三、公共物品的分类及特征 　　第二节?? 公共物品的供给 一、公共物品的公共供给 二、公共物品的最优供给量 三、公共物品的供给——局部均衡分析 四、公共物品供给——一般均衡分析 五、混合物品的供给方式 六、公共物品的私人供给 七、公共物品提供的组织形式 （三）教学重点、难点： 公共物品涵义；公共物品提供的