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[标签:标题] 幼儿园中秋节主题活动方案和教学资源 大班中秋节主题活动方案(一) 　　幼儿园主题活动方案目标： 　　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 　　一.幼儿发展目标与主要内容： 　　1.初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 　　2.知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 　　3.积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 　　4.培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 　　二、教师指导建议： 　　1.环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。 　　2.游戏：ldquo;月饼加工厂rdquo;。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在ldquo;超市rdquo;里卖，也可放在小吃店里供ldquo;客人rdquo;用餐。 　　3.教育活动： 　　(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：ldquo;嫦娥奔月rdquo;、ldquo;到月亮婆婆家做客rdquo;等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 　　(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。 　　4.观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 　　5.家园共育： 　　(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。 　　(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行ldquo;庆中秋晚会rdquo;。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。 　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目mdash;mdash;中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。 nbsp; 幼儿园大班中秋节主题活动(二) 　　活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》 　　主要涉及领域：语言 　　活动目标： 　　1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 　　2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。 　　活动准备： 　　实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。 　　活动过程： 　　1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。 　　(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。 　　(2)根据幼儿的问题进行讨论。 　　2.在图片的提示下，学念诗歌。 　　(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。 　　(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。 　　3.分角色朗诵诗歌。 nbsp; 　　活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》 　　主要涉及领域：艺术 　　活动目标： 　　1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。 　　2.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。 　　3.轻声演唱，和大家声音保持一致。 　　活动准备： 　　幼儿学习过秧歌舞。 　　活动过程： 　　1.欣赏歌曲，交流感受。 　　2.理解歌曲内容，学唱歌曲。 　　(1)再次欣赏歌曲。 　　★指导语：歌里唱了什么?再仔细的听一听。 　　(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。 　　(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。) 　　3.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。 　　(1)交流秧歌舞的动作。 　　(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。 nbsp; 　　活动三：大家来赏月 　　主要涉及领域：艺术 　　活动目标： 　　1.初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。 　　2.在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。 　　3.在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。 　　活动准备： 　　剪刀、各色长条形纸、铅笔等。 　　活动过程： 　　1.欣赏二方连续图案，观察其图案特点。 　　★指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同? 　　2.讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。) 　　3.尝试进行操作。 　　4.交流自己在活动中的问题和获得成