以社会认知生涯理论探讨影响选择数学职业意图因素.PDFVIP

余民寧、趙珮晴、陳嘉成 選擇數學職業意圖因素 177 教育科學研究期刊 第五十五卷第三期 2010 年，55 （3 ），177-201 以社會認知生涯理論探討影響選擇 數學職業意圖的因素 余民寧* 趙珮晴 陳嘉成 國立政治大學教育學系 國立政治大學教育學系 國立臺灣藝術大學師資培育中心 教授 研究生 副教授 摘要 本研究參考社會認知生涯理論的選擇模型與興趣模型，建立影響學生選擇數學職業意圖 的因素結構關係模型圖，以 Trends in International Mathematics and Science Study （簡稱 TIMSS ）2003 年國中生資料驗證之，試圖探究影響國中學生在選