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第二单元专项练习（课内选择题）
一、选择题
1．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．请事斯语矣不足以事父母
．．
B．故贼人以利其身贼其君者也
．．
C．当察乱何自起是何也
．．
D．恶得不禁恶而劝爱物或恶之
．．
B
【答案】
【详解】本题考查学生理解文言实词在句中的意义和用法的能力。
A.“”
事，动词，从事、实践；动词，侍奉、赡养。
B.“”
贼都为名词作动词，伤害。
C.“”
何，哪里；为什么。
D.“”
恶，副词，怎么；动词，厌恶。
B
故选。
2．下列加点词语意义不相同的一项是（）
A．何莫学夫诗微夫人之力不及此
．．
B．死而后已，不亦远乎？学不可以已
．．
C．天下归仁焉自牧归荑，洵美且异
．．
D．见不贤而内自省也君子博学而日参省乎己
．．
C
【答案】
【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A./
都是代词，那、那个、那些。句意分别为：为什么没有人学那些诗呢？假如没有那个人的力量，
我是不会到这个地步的。
B./
都是动词，停止。句意分别为：直到死才停止，这不也是很遥远吗？学习不能停止。
C.“”/“”“”
第一句归，动词，称赞、赞许；句意为：天下的人就会赞许你为仁人了。第二句归通馈，
赠送，动词；句意为：远自郊野赠柔荑，诚然美好又珍异。
D.都是动词，反省。句意分别是：看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错
/
误。君子广博地学习，并且每天检验反省自己。
C
故选。
3．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
．．．
A．君子喻于义喻：知晓，明白B．敏于事而慎于言敏：敏捷
．．
C．譬如为山，未成一篑篑：盛土的竹筐D．请事斯语矣事：实践，从事
．．
B
【答案】
【详解】本题考查学生理解文言实词在句中含义的能力。
B.敏，勤勉。句意：对工作勤奋敏捷，说话却小心谨慎。
B
故选。
4．下列对加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．小子何莫学乎诗小子：老师对学生的称呼
．．
B．文质彬彬，然而君子彬彬：指气质文雅、从容
．．
C．人皆有不忍人之心忍人：狠心对待别人
．．
D．民之从事，常于几成而败之从事：行事、做事
．．
B
【答案】
【详解】本题考查学生理解文言实词含义的能力。
B.文质彬彬，然而君子：质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。彬彬，相杂适中的样子。
B
故选。
5．有关下列实词的解释，不正确的一项是（）
A．君子喻于利喻：明白
．
B．非所以要誉于乡党朋友也要：求取
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