语文人教版三年级下册1、《燕子》课件.pptxVIP

;新课导入; 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。;燕;俊俏 聚拢 增添 五线谱 音符 翅膀 吹拂 掠过 偶尔 波纹 荡漾 沾水; 第一段：写燕子的外形美。 第二段：描写燕子为春天增美。 第三段：描写燕子的飞行美。 第四段：描写燕子的歇息美。;外形美; 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，凑成了（ 活泼机灵）的小燕子。;春之美; 自由读第二自然段 课文是通过哪些景物来展示“春之美”的？这些景物各有什么特点？; 才下过几阵蒙蒙的细雨。 ;微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 比一比，哪句更好?;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 ;小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 ;春天的景物;飞行美; 仔细观察图片，再结合课文第三自然段，看看课文是怎么描写燕子飞行的？用两个字来概括燕子飞行的特点？;飞行美（动态美）