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小学二年级家长们会班主任发言稿8
5、教育孩子养成勤俭节约的好习惯,不乱花钱。 6、同学之间友好相处,放手让孩子自己学会融入集体,自己学会与人交流,与人合作。 7、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子,只有您认真对待孩子的学习,他才会重视。 8、帮助孩子按质按量的完成作业及老师布置的各项任务。 9、以积极向上的心态迎接每一次比赛,应对每一次考试,让孩子学会参与,学会面对! 与您共勉 家长朋友们,孩子是我们的未来,是我们的希望,就让我们携起手来,同心协力,从一点一滴做起,让孩子健康快乐地成长,前行的路上,收获知识,收获能力,收获友情,收获一个美好的明天! 也请您记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 再一次感谢各位家长的光临。 感谢光临 * 培养良好的品德习惯 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。 开学至今,我们的孩子也发生了一些让我们家长和老师都不愿看到的事情。孩子之间小打小闹那是正常的的事情,希望家长不要计较。同时,我们应该教育好自己的孩子,和同学要和睦相处。 培养良好的学习习惯 1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地完成作业,不拖拉,书写规范。 3、爱读书,基本上能够每天坚持读书半小时。 培养良好的生活习惯 1、早晨按时起床,按时到校,不迟到。 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。 3、不随便要零食和玩具,不带零食和玩具上学。 4、不对电视和网络着迷。 5、能帮助妈妈做一些家务。 培养良好的卫生习惯1、不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。2、讲究个人卫生,每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头,勤洗澡。3、自觉主动地保持衣服干净卫生。 教育方法: 1、多耐心,少责骂。 2、多鼓励,少批评。 3、多严格,少溺爱。 4、少横比,多纵比。 谈学习 存在的问题 1.个别学生基础知识掌握不牢固。 2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。 3.考试过程中较粗心,不能认真仔细的读题、分析题意,没有好的检查习惯。 学生进步的原因 学生勤奋,对学习较重视。 学生的学习方法较好。 家长的支持和鼓励。 成绩不理想的原因: 学习态度差。(学习不刻苦) 学习方法不合适。(习惯差) 本学期学生情况 1、学生总体表现出浮躁,精神无法集中,行为、习惯比较散漫等现象。 建议: (1)书包里常备一本好书。 (2)利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸) 2.部分孩子对数学作业,只求速度不求质量。改错是草草了事完成,对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。 家庭作业分析 出现的问题 建议: (1)要求学生书写认真。 (2)利用草稿本练习计算。(准备一个本或白纸) 1、部分孩子对数学作业,只求速度不求质量。改错是草草了事完成,对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。 出现的问题 2、经常粗心马虎,把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错,或把图看不全面。写的时候精力不够集中,算对的却抄错,书写不认真,书面不整洁,写完不检查 。 改 进 措 施 1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时专心致志做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,另外,做作业之前先洗手,注意卷面整洁。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题,要引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。 3、及时纠错的好习惯 学习是一个错误改正、从新提高的过程,没有改错,学生就没有提高。所以当孩子做完题后,你发现了错误,一定要告诉孩子,督促他订正。 4、强化计算 “一看、二想、三算、四查”。 一看,即看清题目,有那些数和运算符号。 二想,即想好计算过程,先算什么,再算什么。 4、强化计算 三算,即分清每一步的计算方法,并仔细计算。 四查,即做到计算时及时检查,有没有抄错和遗漏的。 每天的口算坚持不懈。家长随时出题让孩子做。 请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。 二年级下册抽象知识多,难度加大。有些孩子还难以适应,在加上没有良好的学习习惯,这样就很容易出现“两极分化”现象。 抓计算 抓错题 多练习 见新题 平时家庭学习 1、认真对待每一次动笔。 2、错题订正就是重做。 3、重视预习、复习
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