手工编结大纲、计划、课时安排.docxVIP

《手工编结》课程教学大纲 一、课程的性质与任务 本课程是服装设计与工程、艺术设计专业的课，属服饰手工艺术范畴，是服装设计中不可缺少的重要组成部分，它自身的工艺特点及编结技巧是其它服饰手工无法替代的。 通过动手实践，让学员掌握编结工艺和编结技巧，在此基础上掌握花型及色彩的设计变化规律，设计出与服装相协调、配套的服饰品。 二、教学内容和基本要求 将传统的编结技巧，它编的技法：挑压法、编辫法、绞编法、收边法、盘花法；结的技法：基本结、变化结、其他结式、钩针编结等与现代的装饰材料，现代的设计理念、流行倾向创造性地、有机地结合起来，寻找现代人的审美心理同传统手工编结的切入点，丰富现代的服饰语言。 1．手工编结艺术概述 1）手工编结艺术的发展 2）手工编结艺术在服饰中的应用 2．手工编结艺术材料的属性 1）天然纤维 2）化学纤维 3．传统手工编结艺术技法 1）编的技法 2）结的技法 3) 钩针编结技法 4．手工编结在服饰品中的应用 1）盘扣的设计和制作 2）流苏的设计和制作 3）腰带的设计和制作 4) 披肩的设计和制作 5）编结首饰的设计和制作 三、操作训练内容和基本要求 　　编的技法练习（24学时） 　　结的技法练习（24学时） 　　钩针编结技法练习（24学时） 　　服饰品配套设计与制作（18学时） 四、教学时数分配 课程内容 讲课 操作训练课 （课内练习、习题课、讨论课） 实验 上机 小计 手工编结艺术概述 12 12 手工编结艺术材料的属性 18 18 传统手工编结艺术技法 28 72 100 手工编结在服饰品中的应用 12 18 30 共计 70 90 160 五、对学员能力培养的要求 　1．课内教学贯彻讲练结合，培养学员空间思维能力，以及设计动手能力。 　2．课外配有大量作业，培养学员自学能力和实践动手能力。 六、说明 本教学大纲实际160学时，为保证学员有较多的实践机会，课内外总学时不宜少于180学时。 手工编织培训教学计划 1、培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件人员：具备编织和刺绣的基本技能，同时掌握仿做和独立设计的知识和技能，能够完成完整作品，并形成商品的知识和技能。 1.2理论知识培训目标 依据《国家职业标准》的理论知识要求，通过培训使培训对象掌握基本针法、设计制作常识，了解编织刺绣发展的总体趋势和前景。 1.3操作技能培训目标 依据《国家职业标准》操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握棒针、勾针针法，掌握刺绣基础，掌握十字绣、苏绣、中国结的制作方法并形成完整作品。 2、教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1手工编织基本概念和编织材料知识 2.1.2棒针编织基础知识 2.1.3钩针编织基础知识 2.1.4刺绣基础知识 2.1.5十字绣基础知识 2.1.6苏绣基础知识 2.1.7中国结相关基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1棒针技法 2.2.2钩针技法 2.2.3刺绣基本技法 2.2.4十字绣基本技法 2.2.5苏绣基本技法 2.2.6中国结基本技法 3.教学计划安排 总课时数：160课时 理论知识授课：70课时 理论知识复习：0 操作技能授课：18课时 操作技能练习：72课时 机动课时：0课时 教学时数分配 课程内容 讲课 操作训练课 （课内练习、习题课、讨论课） 实验 上机 小计 手工编结艺术概述 12 12 手工编结艺术材料的属性 18 18 传统手工编结艺术技法 28 72 100 手工编结在服饰品中的应用 12 18 30 共计 70 90 160