2017届九年级物理上册11.1怎样才叫做功教学课件.pptxVIP

1.能说出做功的两个必要因素. 2.能够判断力对物体是否做功.(重点) 3.会利用功的计算公式进行简单的计算.(难点) 1.讨论课本第3页“活动2”,研究力不做功的实例,总结力不做功的几种情况,并列举几个不做功的例子. 答:力对物体没有做功情况有三种.①物体没有受到力的作用,但由于惯性通过了一段距离,即有距离无功(不劳无功).如:足球脱离人后在草地上运动了10 m,人没有对物体做功.②物体受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上移动距离,即有力无功(劳而无功).如:人用力搬石头但没有搬动,人没有对石头做功.③物体受到力的作用,并且也移动了一段距离,但移动的距离不是在力的方向上移动的(物体移动的方向与力的方向垂直),即有力有距离而无功(劳而无功).如:背着书包水平移动了10 m,人没有对书包做功. 2.估算一下你从一楼上到三楼教室,克服自身重力需做多少功.做一次引体向上需做多少功. 略.