语文人教版三年级下册5 翠　　鸟.docVIP

教学 要求 1.会认、会写本课生字。正确读写词语,摘抄词语和句子。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的。 3.感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养保护动物、与动物和谐相处的意识。 重点 难点 1.了解翠鸟外形和动作上的特点。 2.体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系,通过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。 教学 课时 　两课时。 知识点详解 ?5　翠 知识点详解 ? 作者:菁莽 　　①不可以。“小”写出了翠鸟爪子的特点之一,也写出了作者对翠鸟的喜爱之情。去掉就表现不出来了。??翠鸟喜欢停在水边的苇秆(ɡǎn)上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。[①“小”去掉可以吗?]它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄(ɡǎn)榄(lǎn)色的头巾,绣(xiù)满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤(chì)褐(hè)色的衬(chèn)衫(shān)。 　　②用比喻、拟人的手法生动、形象地写出了翠鸟的头部、背部、腹部羽毛的特点, 　　①不可以。“小”写出了翠鸟爪子的特点之一,也写出了作者对翠鸟的喜爱之情。去掉就表现不出来了。 　　②用比喻、拟人的手法生动、形象地写出了翠鸟的头部、背部、腹部羽毛的特点,从中透出了作者对翠鸟的喜爱之情。 段导读:作者按观察的顺序介绍了翠鸟的外形特点。 ??翠鸟鸣声清脆,爱贴 　　③这两个词