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内容摘要
常规教育是幼儿园为了培养幼儿良好生活习惯和初步的生活自理能力，确保幼儿健 康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。好的常规培养,是实现幼儿园教育 目标的保证，是幼儿园各项活动顺利开展的前提在幼儿园中，一个班级常规的好坏直接 影响幼儿的成长和教师组织一日生活的质量。如果常规没有建立好，幼儿就没有好的习 惯，在教学中教师要分散精力维持各个环节秩序而影响活动的质量；反之，一个班级建 立了细化、完善的常规,形成一个自然有序的学习、生活环境。
常规的培养是从一点一滴开始的，教师自己一定要做到言行一致，才能够很好的去 引导幼儿，孩子们才会和我们拉近距离，并将我们教师作为学习的好榜
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