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- 2019-01-01 发布于福建
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6.1数据的收后集和整理课件1--
本节课你有何收获? 1、如何进行数据收集 首先确定收集数据的目的 其次决定收集什么数据是适当的 2、数据收集的方法 直接方法 数数、直接观察、测量、调查和试验等手段 间接方法 查阅文献资料、利用互联网查询等途径得到 3、整理数据的方法 分类、排序、分组、编码等 作业: 1、作业本 2、同步作业 * * * * * 同学们,老师想知道你们中有多少人喜欢看《快乐大本营》,又有多少人喜欢看《天天向上》,该怎么做呢? 数据是有用的——数据会说话 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗? 风暴记忆 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗? 风暴记忆 图形 三角形 长方形 圆 五角星 观察记录 数量 请将你们收集得到的数据填入下面表格中: 你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的? 6 7 5 方法:观察并记录 5 正 正 正 正 数据:学生体重一一收集的方法: 测 量 要了解班级中同学们喜欢的体育项目 方法:调查并记录 数据:各种成份含量一一收集的方法: 实验并记录 ???? 神舟六号飞船发射成功,你想了解神六的有关数据,该通过什么途径去了解呢? 方法:使用互联网查询 祖冲之 想了解这位伟大的数学家的生平,如何收集这些数据? 收集方法:查阅文献资料 练一练: 连一连:以下数据收集分别是由
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