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- 2019-01-01 发布于安徽
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个性化辅导教案
学生
学校
年级
六年级
课次
2次
科目
初中数学
教师
刘翠翠
日期
时段
课题
能被2,5整除的数,素数,合数
教学目标
考点分析
掌握能被2和5整除的数字的特征
掌握奇数偶数的定义和特征
素数合数的定义
教学重点
难点
能被2和5整除的数的特征
教学内容
知识点1: 能被2,5,3,9整除的数的特征
能被2整除的数的特征:个位上的数是0,2,4,6,8
能被5整除的数的特征:个位上的数是0,5
能被10整除(既能被2整除又能被5整除)的数的特征:个位上的数是0
能被3整除的数的特征:各位上的数字的和能被3整除
能被9整除的数的特征:各位上的数字的和能被9整除
例:在15,27,38,62,90,135,420这七个数中:
1)能被2整除的数是 。
2)能被5整除的数是 。
3)既能被2整除,又能被5整除的数是 。
4)能被3整除的数是
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