6.循环小数、小数除法解决问题.docVIP

WORD格式 可编辑 专业知识整理分享 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、教学衔接： 1. 检查学生的作业，及时指点； 2. 通过沟通了解学生的思想动态和了解学生本周学校的学习内容 二、内容讲解： 1.循环小数 2.小数除法解决问题 3.小数除法简便运算 三、课堂总结与反思：带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结。 四、作业布置：安排少量具有代表性的题目让学生回家后巩固练习。——P10 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1.学生上次作业评价： ○好 ○较好 ○一般 ○差 2.学生本次上课情况评价：○好 ○较好 ○一般 ○差 本次课后作业：见——P10 课堂小结 及 下次课 计划 教师签字： 家长签字： 日期: 年 月 日