二年级公开课《认识角》课件.pptVIP

七嘴八舌: 看了之后，你觉得角的大小与什么无关？ 比较下面两个角的大小，大的画“√”。 我是一个小小角， 一个顶点两条边； 想知我的大与小， 要看张口不看边； 方向与我没关系； 张口大的我就大， 张口小的我就小。 作业： 完成课本第62-64页。 蓝猫先生最喜欢探险了,有一天,他到了一座深山,发现了一个石洞,看到了这样几个字母:NMT.原来这是一个密码,只要数出这里面有几个角, 洞门就会自动打开.你能帮帮他吗? 轻松一刻: 在角的乐园里，你学会了什么？我们把它融在一个小儿歌里面！ 角 * 认 识 角 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 练习： 1、下面的图形，哪个是角？在（ ）里“ ”。 √ 第一关：认 角 欢迎二(4)班的小朋友来到我们角的王国里,快把我们可爱的角天使找出来吧! 角天使（生活中的角） 找 角 一个点 两条直直的线 顶点 边 边 1 记作： 1 ＜ 读作：角1 1 2 3 请找出我们角的共同之处。 角的共同点：都有（ ）和（ ）。 小小角，真简单，一个顶点两条边。 认 角 一起去看看下面的图上哪些地方有角吧 闯 第 一 关： 下列图形是角的在（　）里画　　，不是角的画　　。　 第二关：画 角 画 角 温 馨 提 示： 先画顶点，后画边。 请用尺子画出一个角，并标出各部分的名称。 温 馨 提 示： 先画顶点，后画边。 1 记作:∠1， 读作：角1 顶点 边 边 画 角 画角时，要牢记，先画顶点，后画边。 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线， 就画成一个角。 闯 第 二 关： 下面各图中有很多角，请你用弧线 标出来，并数一数有几个角。 （ ） （ ） )1 )2 )3 )4 )1 )2 )3 )4 )5 )6 )7 )10 )9 )8 10 4 第 三 关： 比 角 9：50 ？ 角的大小与边的长短无关。 ？ 比 角 角的大小和什么有关系？ 有怎样的关系？ 角的大小与( )有关系， 两边张开的大小 两边张开的越大，角就越（ ）, 大 比 角 角的大小和什么有关系？ 有怎样的关系？ 角的大小与( )有关系， 两边张开口的大小 两边张开的越大，角就越（ ）, 两边张开的越小，角就越（ ）。 大 小 比 角 角的大小和什么有关系？ 有怎样的关系？ 角的大小与( )有关系， 两边张开的大小 √ 比 角 闯 第 三 关： ⑴ 角的边越长，角就越大。 ( ) ⑵ 角的开口越大，角就越大。 ( ) 小小裁判长，对错我会判。 × √ *