初中语文知识体系2.docVIP

初中语文知识体系 　　字: 　　1( 字音:多音字，同音字 　　2(字形:形似字 　　词: 　　1( 同义词反义词辨析 　　2( 词语的感情色彩;褒义词，贬义词，中性词;书面语，口头语。 3( 词语的解释:本义，引申义，比喻义。 　　4( 成语的运用:前后重复，使用不当，望文生义，感情色彩不当，谦辞敬语误用，前后不 　　协调。 　　句: 　　1( 复句关系: 　　?并列关系:既??又??，一边??一边??，是??也是?? ?承接关系:??接着??，??就??，??于是??，??又?? ?递进关系:不但??而且??，不但??还??，??甚至?? ?选择关系:不是??就是??，要么??要么??，宁可??也不??，与其??不如?? 　　?转折关系:虽然??但是，尽管??可是??，??却?? ?因果关系:因为??所以??，既然??就??，之所以??是因为?? ?假设关系:如果??就??，即使??也?? 　　?条件关系:只有??才??，只要??就??，无论??都?? 2( 改变句式: 　　?主动句与被动句 　　?肯定句与否定句 　　?陈述句与反问句 　　?短句与长句 　　3( 修改病句: 　　?成分残缺 　　?搭配不当 　　?前后矛盾 　　?否定词误用 　　?语序不当 　　?重复累赘 　　?用词不当 　　?句式杂糅 　　?关联词误用 　　?不合事理 　　4( 标点符号的选用。 　　5( 句子的仿写，选用 　　6( 综合性学习: 　　?材料探究与规律总结。 　　?主题活动与专题探究。 　　文: 　　1(名著阅读: 　　?西游记，明，吴承恩，唐僧、孙悟空、猪八戒，大闹天宫、真假美猴王、三调芭蕉扇、大 　　战红孩儿。 　　?水浒传，元末明初，施耐庵，宋江、鲁智深、林冲、武松，浔阳楼题反诗、拳打镇关西、倒拔杨柳、风雪山神庙、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。 　　?骆驼祥子，老舍，祥子、虎妞，怒辞杨宅、曹家遇险、晦暗的地狱。 ?鲁滨逊漂流记，英，笛福，鲁滨逊、星期五，挖独木桥、制作瓦罐、智救“星期五”、自封总督。 　　?格列佛游记，英，斯威夫特，格列佛，游小人国、游大人国、游飞岛国、游慧骃国。 ?钢铁是怎样炼成的，前苏联，奥斯特洛夫斯基，保尔?柯察金、冬妮亚，苏联红军与彼得留拉匪徒开战、熔铸“钢铁”的过程、保尔打消自杀的念头。 　　2( 古诗词阅读 　　?诗词默写:积累型默写，理解型默写 　　?古诗词鉴赏: 　　?内容:咏史诗、山水诗、田园诗、咏物诗、边塞诗、抒怀诗，题目、作者、注释。 ?语言:关键词语，修辞手法。 　　?艺术形象:人和物。 　　?思想感情。 　　?写作技法:借景抒情，托物言志，直抒胸臆，联想想象，虚实象征，烘托渲染。 3( 文言文阅读 　　?词: 　　?实词:通假字，一词多义，古今异义，词类活用:名词作动词、名词作状语、形容词作动词、形容词作名词、动词作名词、动词作状语、使动用法、意动用法。 ?虚词: 　　之;代词，代人事物;动词，到、往;结构助词，的;倒装的标志;主谓之间取消句子独立性;调节音节舒缓语气。 　　其:代词，人称代词、指示代词;句首表疑问。 　　而:并列关系，并且;转折关系，但是;修饰关系，着;顺承关系，来。 以:介词，把、用、拿、凭、靠、按照、因为、由于;副词，表结果、以致，表目的、以使，相当于“而”、不译;动词，与“为”连用，认为。 　　则:连词，表承接、就，表转折、却，表假设、如果;副词，表推断、就是。 乃:副词，表判断、于是、就、才、竟;代词，你的。 　　于:介词，从、在、向、对、到、比。 　　乎:助词，用在句末表疑问或感叹;介词，表对象时间处所、对、在??上面。 焉:语气助词，呀、了;疑问代词，哪里;一般代词，它;兼词，于之，在那里。 然:连词，转折关系、然而;代词，这样;形容词词尾，??的样子;动词，对、正确。 也:陈述语气，了;疑问语气，呢;判断语气，是;感叹语气，呀;句中表停顿。 者:代词，??的人、??的事、??的原因;助词，表判断、??者，??也。 且:副词，将近、姑且、暂且;连词，表达递进、而且、并且、况且。 ?句: 　　?判断句:为、乃、即、则、是、非、??者也、??者，??也、??者、??也。 ?省略句:省略主语，省略谓语，省略宾语，省略介词，省略量词。 　　?倒装句:主谓倒装，宾语前置，定语后置，介宾后置。 　　?固定格式:不亦??乎，如??何，以??为??，何??为。 　　?文章内容理解，情感体悟。 　　4(说明文阅读 　　?说明对象 　　?说明顺序:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 　　?说明结构:总分式，递进式，连贯式，并列式 　　?说明方法:举例子、分类别、列数字、