好教育不着痕迹.pptVIP

* 不 的 教 育 着 痕 ⊙天天上班，跟孩子在一起的时间太少，没有时间早教。 ⊙不知道怎么对孩子进行早教 ⊙不知道早教教些什么 ☆早教就是生活，就是玩耍 ☆早教是全方位的,包含了许许多多的内容。 ☆只要宝宝感兴趣，什么都可以教 ⊙发现并尊重宝宝的兴趣，为宝宝的发展准备环境 ⊙培养良好习惯 ☆吸收外界信息具有照相机的特点 ☆各项能力的发展都分为三个阶段 （敏感前期、中期和后期，或者积累期、潜伏期和爆发期） ☆可一心二用甚至多用 ☆每个宝宝都遵从自己独特的发展进程表 ☆喜欢熟悉的事物，因为熟悉的事物带给他安全感，但是又厌倦熟悉的事物，对新异的事物充满好奇。 ☆不同的发展阶段会有一些不同的特殊表现，很容易被视为问题行为。 不会骑马的人，就算是骑在马上也不会比骑在蜗牛上快，甚至有可能离目标越来越远，因为马匹根本就不会听从你的指挥。同样的，早教理念再好，如果只会机械地应用，跟不懂早教也没有多少区别。把握各种早教理念的精髓，并且学会正确运用至关紧要。 （2）一把钥匙开一把锁 （3）不要盲从任何一种教育理念 （4）不要太刻意，不要太功利 （1）要尊重孩子发展的特点，以孩子的需求为导向，以孩子的兴趣为重心。孩子是发起者、主导者，父母是跟从者、协助者。（猪儿玩剪刀） （5）全面发展，保持一种平衡与和谐的关系（如左右脑） （6）不要太教条，要根据当时的情景以及孩子的状况随时变通与辐射。 （7）要了解孩子身心发展的一些特殊表现，不要盲目地提不切实际的要求。 正确的早教方式概括成一句话就是，要根据宝宝发展的特点与需求，巧妙地将早教融入到日常生活中。 干活 ※很早就生活自理 ※采摘 ※打猪草 ※做家务 游戏 ※放风筝 ※丢子 ※滚铁环 ※放纸飞机 ※老鹰抓小鸡 ※斗蟋蟀 ※跳房子 ※过家家 ※弹弹子 ※故事会 ※逗趣 所有这一切活动其实都包含了非常多的早教契机和内容。 吃喝拉撒是个泛指 早教就是生活＋玩耍 吃饭，穿衣，睡觉，处理孩子的排泄物…… 一个表情，一个动作，一句话…… 在家，在户外，亲子游戏，独自玩耍…… 撕书，啃玩具，搞破坏…… 所有这一切都为早教提供了非常好的契机。 吃喝 ※给小宝宝喂奶 ※宝宝自己吃饭 ※宝宝自己喝水（奶） ※做饭 、冲配方奶 ※饭前准备 ※吃饭时的行为与交往 拉撒 ※把尿 ※处理宝宝排泄物 ※宝宝自己坐盆 ※对排泄物感到好奇 洗漱 ※帮宝宝洗 ※宝宝自己洗 ※洗漱时的其他一些游戏 玩耍 ※和父母等长辈玩 ※自己玩 ※和小伙伴玩 早教就是生活＋玩耍，说起来很简单的事情，可是为什么有的父母在对宝宝实施早教的时候，总是有种力不从心的感觉呢？实际上是早教的方式存在问题。 没有压力的 有趣的 带故事感的 随机发起而有变化的 共情的 猪儿用筷子吃饭。猪儿妈并没有教他，更没有逼他使用筷子，只是每天都在他的旁边放上一双筷子，结果猪儿某一天突然就对筷子产生了兴趣，并且以自己的方式夹到了菜。之后，他技能越来越娴熟，最终学会了使用筷子。 打水漂传递数的概念。一边打着水漂，一边数着数，看看打了几个。于是，数的概念就会在这样的游戏中潜移默化地传递给宝宝。 方式2： 有一小朋友，叫**，表现特别好，一到吃饭时间，他就把电视机关了，坐下来好好吃饭。你们快看，那表现好的小朋友关了电视跑过来了吧？ 简单地叙述了一个故事，让指令变得很柔，巧妙地表达了父母的期望，很容易被宝宝接受。 方式1： 把电视机关了，吃饭了。 简单地叙述了一个指令，宝宝会很本能地排斥这个指令。 5－3＝2 对宝宝来说，这个算式是枯燥的，不吸引人的。因此，把这个算式转换成一个给宝宝喜爱的小狗买狗粮的故事，将数学公式隐含在这个故事里，宝宝就会觉得它充满趣味、容易理解了。 楚楚玩信封的游戏。从头至尾，我们都是在抓一只不听话的信封，但是，这么简单的游戏却锻炼了宝宝的多种能力。 航航不肯洗澡，要先看动画片。我们可以理解他的情绪，然后在这个基础上进行引导。 早教并不难，难的是我们怎样才能拥有一双发现孩子的眼睛，一颗理解孩子的心，以及我们如何找到最适合孩子的引导和给予的方式。 林怡育儿论坛 （) * * *