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人教版小学语文三年级下对册《和时间赛跑》
一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 13 、和时间赛跑 第一课时 1、认识本课6个生字,会写13个生字。 2、正确、流利朗读课文,了解每个自然段的意思,初步感知课文大意。 1、用自己喜欢的方式读课文 ,把字音读准,把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。画出本课的新词。 2、默读课文,完成填空: (1)课文一二自然段讲了外祖母的去世让“我”( )。 (2)第三至五自然段写了爸爸妈妈的安慰让“我”( )。 (3)课文六、七、八自然段写“我”终于感受到了( ),于是决定( )。 (4)课文最后两个自然段,写了( )。 读准下面生字词语的读音: Bǐ sài téng ài yōu shāng ān wèi 比赛 疼 爱 忧 伤 安 慰 suī rán kuáng bēn yíng qǔ shǔ jià 虽 然 狂 奔 赢 取 暑 假 yòu yì wú qióng jiāng lái jiǎ ruò 有 益 无 穷 将 来 假 若 rì yuè rú suō 日 月 如 梭 比赛 疼爱 忧伤 安慰 虽然 狂奔 输赢 暑假 将来 假若 日月如梭 受益无穷 完成填空: (1)课文一二自然段讲了外祖母的去世让“我”( )。 (2)第三至五自然段写了爸爸妈妈的安慰让“我”( )。 (3)课文六、七、八自然段写“我”终于感受到了( ),于是决定( )。 (4)课文最后两个自然段,写了( )。 根据提供的词语说说课文的主要内容。 就可以成功 快乐 着急和悲伤 忧伤和哀痛 完成填空 “我”的外祖母去世了,“我”十分( );看到时间过得飞快,“我”感到( );后来和时间比赛,每次跑赢了时间,“我”都很( )。“我”明白了:和时间赛跑,( )。 课堂检测 1、读准音,写准词 Jīang laí yōu shāng kuáng bēn ( ) ( ) ( ) ān wèi téng tòng Rì yuè rú suō ( ) ( ) ( ) shòu yì wú qióng ( ) 2、形近字组词: 赛( )疼( )梭( )赢( ) 寒( )痛( )俊( )羸 ( ) 作业: 1、抄写本课生字词两遍。 2、联系有感情地朗读课文,至少读三遍。 明日歌 明日复明日,明日何其多。 我生待明日,万事成蹉跎。 13 、和时间赛跑 第二课时 完成填空 “我”的外祖母去世了,“我”十分( );看到时间过得飞快,“我”感到( );后来和时间比赛,每次跑赢了时间“我”都很( )。“我”明白了:和时间赛跑,( )。 通过重点词句,理解课文内容,感悟时间的珍贵,体会和时间赛跑的含义。 自由读1——5自然段,思考: 1、外祖母去世了,课文中是怎样描写我的哀痛? 2、爸爸的话等于给我说了一个谜,这个谜是什么?找一找,在文中画出来。读一读,可以与同桌交流你的理解。 一 爸爸妈妈知道与其对我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。 所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一
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