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- 2019-01-01 发布于浙江
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蛋白质的生物合成 --mRNA的作用 会宁县农业中学 田忠明 【教材分析】 本节课选自人民卫生出版社出版的全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《生物化学》第八章第二节。本节内容是第八章学习的重点,也是本章教学的难点所在。通过教学让学生掌握mRNA在蛋白质生物合成中的作用及密码子概念、种类和特点,为学习蛋白质生物合成过程作铺垫。本节内容抽象,所以在教学中将本节内容作为本章教学的重点。 【学情分析】 通本章第一节中心法则的学习,学生对遗传信息的传递有了一定的科学认识,并对基因究竟是如何指导蛋白质的合成产生了浓厚的兴趣,但是职业中学的学生理解能力普遍较差,所以教师可充分利用教学课件,并设计一些深入浅出、环环相扣的问题来引导学生进行阅读、思考、讨论,让学生从中体会科学探究的方法和乐趣。 【教学目标】 知识目标: 掌握mRNA在蛋白质生物合成中的作用及密码子概念、种类和特点 能力目标: 1.通过遗传信息的传递与表达的学习,建立信息意识,学会从信息角度认识事物。 2.利用课本图表和课件,培养学生的读图能力,提高分析、类比归纳的学习方法。 情感目标: 1、认识生命活动的基本规律,逐步树立科学的世界观。 2、体验基因表达过程的和谐美、原理的逻辑美。 【教学重点与难点】 重点:mRNA在蛋白质生物合成中的作
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