南京工业职业技术学院年度质量报告.pdfVIP

目 录 1.学校概况 2 1.1 学校发展历程与发展目标2 1.2 学校基本情况2 2.办学条件与师资 7 2.1 学校资源充足，办学条件优越7 2.2 办学经费收支平衡，财政状况稳步增长8 2.3 坚持人才强校战略，师资队伍建设成效显著9 3.学生成长与发展 11 3.1 生源与招生量持续稳定11 3.2 倾情关爱学生，成立精英人才学校12 3.3 注重心理教育，重视文化育人13 3.4 毕业生就业竞争力强，社会美誉度高14 3.5 毕业生对母校满意度高，校友推荐度好15 4.教学改革与成效 18 4.1 完善专业体系，全面提升专业建设质量18 4.2 衔接行业产业，创新人才培养模式19 4.3 创新教育教学方法，大力推进信息化教学改革21 4.4 强化教学质量监控，完善质量保障体系23 4.5 深化体制机制改革，深入推进校企合作24 4.6 赛教相融，提升学生创新能力25 4.7 实施开放办学，培养具有国际竞争力人才26 5.现代职教体系构建28 5.1 深入实施专本分段培养，畅通学历提升途径28 5.2 拓展中高职衔接形式，促进中高职协调发展28 5.3 大力开展继续教育与培训，服务终身教育体系建设29 6.科技与社会服务 30 6.1 培养高素质人才，服务区域、行业经济发展30 I 6.2 打造科研服务平台，提升社会服务能力31 7 ．政府支持与主办方履责32 7.1 各级政府大力支持，为学校提供良好办学环境32 7.2 主管方积极履责，重视学校人才培养33 8.挑战与展望 34 8.1 把握高职教育发展动态，努力培养高素质技术技能人才35 8.2 策应现代职教体系建设，积极拓展人才培养途径35 8.3 进一步拓宽入学渠道，注重多元化培养人才35 附表 1：计分卡 37 附表 2：资源表 38 附表3 ：服务贡献表 38 附件 1：图表索引 39 附件 2：案例索引 39 II 过去的一年是学校“十二五”事业发展规划实施的关键年，学校提出“二 次创业”总体思路，是在“十二五”规划的基础上，以提高人才培养质量为主 线，以内部管理模式创新为切入点，以专业建设为重点，以集团化办学为突破 口，以强化社会服务为抓手，实施转型升级。实现发展战略从教学育人向教学 科技服务协同育人的转变；实现发展模式从外延规模发展向内涵质量发展的转 变；实现发展重心从看重“硬实力”向倚重“软实力”的转变；实现发展机制 从目标手段管理路径向人本绩效管理路径的转变。通过特色品牌、质量提升、 人才强校、区域服务、文化引领、英才培养、开放合作、治理创新等八大战略 的实施推进，努力实现“把学校建成为国内一流国际知名、高水平有特色的国 家示范高职名校”的奋斗目标。学校坚持以人才培养作为各项工作的中心，致 力于提升产业服务能力，全面深化“四个合作”和“五个对接”，在中央财政 支持的国家重点专业和实验实训基地建设、省级首家高职院校大学科技园建设 和新能源示范校园建设等基础平台建设的有力支持下，学校的国家重点专业建 设、省重点专业群建设、机电一体化专业教学资源库建设、开放式共享精品课 程资源建设、高职本科专业试点、学生技能大赛、学生创新创业教育等方面， 又取得了新的成绩，学校人才培养质量显示度、学校的社会声誉和示范辐射作 用都得到了充分彰显。该报告以《江苏省高等职业院校人才培养工作状态数据采 集平台V2.14版》为主要依据，并参考相关的第三方评价数据，从学校概况、办 学条件与师资、学生成长与发展、教学改革与成效、现代职教体系构建、科技 与社会服务、政府支持与主办