第16章二次根式导学案.docVIP

镇原县城关中学高效课堂六步导学案 自主.合作.高效 八年级数学（下册） PAGE PAGE 15 16.1二次根式(1) 课型：新授课 主备：何莉 高玲霞 审核：八年级数学备课组 班级 姓名 【成果巩固】 C类：已知，那么是的______;是的________, 记为______,一定是_______数。 B类：4的算术平方根为2，用式子表示为 =__________；正数的算术平方根为_______，0的算术平方根为_______； A类：的平方根是 【目标识记】 1、知道二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 【预习导学】 1、预习课本P2-3，完成思考题。 2、填空： (1)圆的面积为S，则圆的半径是 ； (2)正方形的面积为，则边长为 。 【学生活动】 一、探究交流： 思考：， ，,等式子的实际意义.说一说他们的共同特征. 二、合作学习： 1、定义: 一般地我们把形如（）的式子叫做二次根式，叫做_____________。 。 2、当为正数时指的 ，而0的算术平方根是 ，负数 ，只有非负数才有算术平方根。所以，在二次根式中，