网络思政教育文载体创建 .docVIP

网络思政教育文化载体创建 　　随着互联网技术的高速发展(尤其是网络交际方式的日新月异)和广泛应用，网络对大学生群体的吸引力和影响力进一步地扩大。在文化全球化的网络时代中，形形色色的文化、思潮不可避免地对大学生的思想产生冲击。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调，我们要主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的手段，利用网络对大学生进行教育、引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。高校网络思想政治教育要应对多元文化对大学生群体的冲击，必须加强自身文化载体上的建设，增强思想政治教育的吸引力、渗透力，扩大思想政治教育的影响面，从而在网络中牢牢地把握主流思想观念、政治观点以及道德规范的控制权、领导权和主导权。 　　1把握网络思想政治教育及其文化载体的“题中之义” 　　要加强高校网络思想政治教育的效果、实现教育的目标，必然内在地诉求于对其文化载体的建设。网络思想政治教育及其文化载体的内在联系是本文的逻辑起点。而要充分地理解两者的联系，首要的一点是把握它们各自的“题中之义”。 　　1．1网络思想政治教育概念及其介体与环体二维度 　　目前，对网络思想政治教育的研究众多，主要观点有:网络思想政治教育是“根据传播学原理和思想宣传的理论，利用计算机网络所进行的思想政治教育”、“网络思想政治教育是运用思想宣传的理论和