九年级科学上册提分必备第二章物质转化与材料利用第3_4节测试卷无答案新版浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二章：物质的转化与材料利用：第3-4节测试卷 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．学习科学的目的，不在于要成为科学家，重要的是要善于利用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学角度看，下列说法错误的是（　　） A．进入煤窑要严禁吸烟 B．发现燃气泄漏，点火查出漏气处 C．少量酒精着火，可用湿布盖灭 D．面粉厂、加油站、液化气站严禁烟火 2．合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活．但是合成材料废弃物带来的“白色污染”严重影响环境．要解决“白色污染”问题，下列做法不合理的是（　　） A．用布袋代替塑料袋购物 B．推广使用一次性塑料杯 C．使用微生物降解塑料 D．回收各种废弃塑料 3．下列做法你认为合理的是（　　） A．用甲醛溶液浸泡水产品 B．用聚乙烯制作食品保鲜膜 C．用添加苏丹红的饲料喂鸭子 D．用水将霉变大米清洗后食用 4．下列物质不属于有机物的是（　　） A．甲醛（HCHO） B．葡萄糖（C6H12O6） C．醋酸（CH3COOH） D．碳酸（H2CO3） 5．鉴别羊毛和合成纤维的方法是（　　） A．用手拉，看其坚固程度 B．用火点燃闻其气味 C．用火点燃看燃烧的火焰 D．观察纤维的光泽 6．材料是时代进步的重要标志，有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破．下面有关材料的说法正确的是（　　） A．合金、合成纤维都是有机合成材料 B．涤纶和羊毛都属于天然纤维 C．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用 D．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题 7．当水的温度和压强升高到临界点（t=374.3℃P=22.5MPa）以上的时候，就处于一种既不属于气态，也不属于液态和固态的新流体态-超临界态，该状态的水称之为超临界水．一些 A．超临界水氧化技术可用于治理污染 B．超临界水是一种优良溶剂 C．超临界水是一种不属于水的新物质 D．超临界水是水的另一状态 8．实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成．现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中（　　） A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素 B．一定含有C、H、O三种元素 C．只含有C、H两种元素，不含有O元素 D．C、H两种元素质量比为11：9 9．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中蕴含着很多科学含义。下列说法中不正确的是（　　） A．诗句寓意着发生了化学变化 B．诗句中的“灰”指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒 C．诗句中的“丝”含有的物质是纤维素 D．诗句中的“泪”指的是液态石蜡 10．某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表： 药品柜 甲 乙 丙 丁 药品 CuO、MnO2等 HCl、H2SO4等 KOH、Ca(OH)2等 NaCl、CuSO4等 若科学老师需要NaOH，他能取到该药品的药品柜是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 11．按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。小红收集了许多物质，其中有：①纯碱　②干冰　③醋酸　④烧碱　⑤酒精　⑥铜⑦石墨　⑧氧化铁　⑨蔗糖　⑩生铁。对上述物质的分类正确的是（　　） A．属于有机物的有③⑤⑦⑨ B．属于碱的有①④ C．属于氧化物的有②⑧ D．属于单质的有⑥⑩ 12．检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素，将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有：①用带火星的木条检验；　②用无水硫酸铜检验；　③用澄清石灰水检验；　④对反应物、生成物进行称量．以下选项中正确的是（　　） A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③ 类别 物质 甲 氧化钠、水 乙 氧气、铜 13．根据物质的组成。小明将部分物质分为甲、乙两类（如表所示）。下列对分类结果判断正确的是（　　） A．甲为化合物，乙为单质 B．甲为单质，乙为化合物 C．甲为氧化物，乙为金属 D．甲为金属，乙为氧化物 14．关于物质的转化过程：H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO。下列说法不正确的是（ ） A．都能通过化合反应实现 B．都能通过置换反应实现 C．都能通过与单质反应实现 D．变化前后都有元素化合价发生改变 15．下列各组物质的俗称、名称、化学式、类别不一致的是（　　） A．食盐、氯化钠、NaCl、盐 B．小苏打、碳酸氢钠、NaHCO3、盐 C．盐酸、氯化钠、HCl、酸 D．干冰、二氧化碳、CO2、氧化物 16．液化石油气所含的可燃性物质是在加压不高的条件下变为液态而储存在钢瓶中的，当打开钢瓶阀门时，又易变成气态的碳氢化合物。则下列物质中符