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YBDL幼儿园教学方案 课程周期：10节课 课程地点：校内场地 课程时间：30分钟 课程人数：教练学生比1比12 课程主旨：10节不同的课程方案设置，辅以7个不同对应技巧提升的篮球游戏，在以兴趣为导向的基础下循序渐进的提高孩子们对于篮球的认知，逐步提升孩子们的竞争性，篮球IQ及团队合作意识，同时穿插科学的热身拉伸练习，灌输孩子们正确的运动习惯及运动损伤防范知识，并且在每节课最后布置家庭作业环节，强调卫生安全知识及运动相关身体素质的重要性及提高方法。最后在课余带领孩子们现场观摩青少年篮球比赛，让孩子们亲身感受比赛的氛围。 课程方案 L1： 课程重点：篮球认知，接受指令，运动习惯，运动损伤防范，卫生知识，兴趣引导，篮球球性，反应灵敏 课程内容： 0-10min Intro+Warm up Intro:教练与孩子的互相介绍及教练→养成孩子勇于开口交流的习惯 Warm up: 1.运用口哨及障碍物完成简单热身→提高孩子接受指令能力→养成良好运动习惯（运动前热身） 2.简单拉伸动作→运动损伤防范 10-25min Game”Duck Duck Goose” Game:孩子们面对围坐一圈，背后各放篮球一个。 ”DUCK”空手围着所有孩子跑并用手触及”GOOSE”,”GOOSE”迅速起身空手跑步追”DUCK” “DUCK”抱球围着所有孩子跑并用手触及”GOOSE”,”GOOSE”迅速起身抱球跑步追”DUCK” “DUCK”手指滚球围着所有孩子跑并用手触及”GOOSE”,”GOOSE”迅速起身手指滚球追”DUCK” “Duck Duck Goose”→篮球认知→兴趣引导→反应灵敏→篮球球性 25-30min Homework Homework→卫生知识→运动习惯 L2： 课程重点：接受指令，运动习惯，运动损伤防范，兴趣引导，动作灵敏，团队合作，竞争性，篮球球性，卫生知识 课程内容： 0-10min Intro+Warm up Intro:教练与孩子的互相介绍及教练→养成孩子勇于开口交流的习惯 Warm up: 1.运用口哨及障碍物完成简单热身→提高孩子接受指令能力→养成良好运动习惯（运动前热身） 2.简单拉伸动作→运动损伤防范 10-25min Game”Cone Hunt” Game:孩子们分成N组，每组排成一排，依次进行比赛 空手跑至设定地点拿回障碍物，与队友击掌 抱球跑至设定地点拿回障碍物，将球递给队友 滚球跑至设定地点拿回障碍物，将球递给队友 “Cone Hunt”→篮球认知→兴趣引导→篮球球性→动作灵敏→团队合作→竞争性 25-30min Homework Homework→卫生知识→运动习惯 L3： 课程重点：接受指令，运动习惯，运动损伤防范，篮球球性，基础掌控球，卫生知识 课程内容： 0-10min Intro+Warm up Intro:教练与孩子的互相介绍及教练→养成孩子勇于开口交流的习惯 Warm up: 1.运用口哨及障碍物完成简单热身→提高孩子接受指令能力→养成良好运动习惯（运动前热身） 2.绕球练习→篮球认知→篮球球性 3.简单拉伸动作→运动损伤防范 10-25min Drills Drills:Ball Handling “Drills”→篮球认知→篮球球性→基础掌控球 25-30min Homework Homework→卫生知识→运动习惯→篮球球性→基础掌控球 L4： 课程重点：接受指令，运动习惯，运动损伤防范，篮球球性，基础掌控球，基础协调能力，竞争性，篮球IQ，卫生知识 课程内容： 0-10min Intro+Warm up Intro:教练与孩子的互相介绍及教练→养成孩子勇于开口交流的习惯 Warm up: 1.运用口哨及障碍物完成简单热身→提高孩子接受指令能力→养成良好运动习惯（运动前热身） 2.绕球练习→篮球认知→篮球球性 3.简单拉伸动作→运动损伤防范 10-15min Drills Drills:Ball Handling “Drills”→篮球认知→篮球球性→基础掌控球 15-25min Game”Dribble Knockout” Game:规定半场，三分线内，罚球线内，合理冲撞区内等区域概念，孩子们在规定区域内保持运球，用另一只手破坏其他孩子的球，逐步缩小规定区域，直至最终胜出者 ”Dribble Knockout”→篮球认知→篮球球性→基础掌控球→基础协调能力→竞争性→篮球IQ 25-30min Homework Homework→卫生知识→运动习惯→篮球球性→基础掌控球 L5： 课程重点：接受指令，运动习惯，运动损伤防范，篮球球性，基础掌控球，基础传接球技巧，卫生知识 课程内容： 0-10min Intro+Warm up Intro:教练与孩子的互相介绍及教练→养成孩子勇于开口交流的习