规范高三 赢得成功——主题班会.pptVIP

规范学习 赢得成功 ——高二（7）班主题班会 【大课间听力和限时阅读时段要求】 听力：1.听前认真看题。看题时要求：用眼看、用笔 划、用脑预测对话情景。 2.听中，必须保持坐姿端正，身体无任何小动 作；上题没听清不要带着疑问听下一题以免造成恶性循环；听完每题把答案写在书上。 3.听后涂卡，课代表收；收完后公布正确答 案，大家订正，然后朗读听力材料，以便及时发现错因。 限时阅读完形： 1.必须迅速进入考试状态，坐姿端正，高度集中，适度紧张且心无旁骛高质量地完成。 2.必须保留解题痕迹： 1）标注每段序号； 2）标注每题、甚至每项答案的依据，阅读用笔下划线；完形必须有箭头、下划线等痕迹。 * 全世界最快乐的人是非洲人，非洲有我们的祖先：黑猩猩。黑猩猩只要一高兴，就会做个动作：用双手拍打胸膛。有一次一个猎人拿了两支飞镖准备捕捉黑猩猩。一只飞过去，它用左手接住了，另一只飞过去，它用右手接住了。猎人没办法了。黑猩猩很得意，为了庆祝胜利，结果用双手拍打胸膛死掉了。请问为什么啊？因为它养成了一个习惯。 好的习惯使人成功，坏的习惯弄死人哦。 高三学生要想赢得高考，就必须养成良好的规范学习的习惯。高三的生活是紧张忙碌的，那我们该如何来规范我们的学习呢？ 我们忙碌的一天是如何规范的呢？ 早读视频 课堂视频 静园视频 早读要求：眼睛看、嘴巴读、耳朵听、大脑记、手上划 认真听好每一节课 全神贯注，上好专业课 中午小练 中午小练 休息一下，养足精力。 语文学习规范 【早读】 完成当天早读语文老师布置的朗读任务。 默写要真实，字迹要工整。 若有多余时间，一定要将昨天所学习的古文读两遍，温故而知新。 早读要放开声音多读，大声的读书你将会受益良多。 【语文大课间】 理科班在阅读时心要静、笔要勤。《沙腋集》或《晨读晚练》上要留下阅读痕迹，甚至可以写下阅读心得。将重要时事、优美语段等及时写进整理本，为作文积累素材。 文科班在阅读时多关注原文，名著越考越细，重视附加，高考附加的分数差距很大，很大程度是取决于名著。多读、多记、多重复，除此无他法。 语文学习规范 【上课时段要求】 课前：全体同学事先要准备好上课用的学案等材料，珍惜时间。 课中：坐姿端正，高度集中，思维敏捷，大声答题，勤记笔记。 【晚自习时段要求】 保证50分钟，你在语文中。失语文，失高考。 学案务必保质保量完成，做题要有痕迹，留下你思考答题时的笔迹。 若还有时间剩余，请温习白天上课时老师所教知识。 课前：数学课前请准备好：两种颜色的笔、草稿 本、笔记本、教学案、本节课要用到的讲 义试卷（教师提前告知）、课本等。 课堂：①关注教师，紧跟课堂节奏；不长时间低头，不做与课堂教学无关的事； ②按教师要求思考、讨论、发言、练习、板演、展示等； ③及时记录教学内容中的重点、易错点、注意点等。 数学学习规范 作业：①先复习再作业，不复习不作业的原则；明确课堂例题重要性，先掌握课堂例题再作业； ②作业前先订正上次作业； ③作业考试化，作业时不看课本等其他资料，在规定时间内完成； ④书写认真，叙述完整，表述规范，作图美观； ⑤要养成按顺序、有条理打草稿的习惯，便于回顾检查思维轨迹； ⑥在不会做或有问题的题目前做上标记；填空题的主要解题过程步骤写在讲义的字里行间； ⑦禁止使用胶带纸和涂改液，不得使用任何计算器等辅助计算工具。 （2）要求每位学生准备好1本笔记本，用于教师在课堂中补充的内容（如思想方法概括、变式练），或各练习错题变式再练等；对错题订正不建议学生抄题，可以用小纸片或便利贴粘在讲义上，要求教师及时检查学生的订正情况，并且进行二次批阅。 数学学习规范 草稿纸跟你的成绩成正比 草稿纸跟你的成绩成正比 【早读】 课代表必须提前在黑板上写好老师当天的具体要求。 所有同学严禁精神不振、开小差或不出声。应自始至终确保坐姿端正、精神饱满、十分投入地大声朗读背诵，每个班级必须做到书声琅琅。 下课前对本段时间的内容进行默写过关性检测，得分低的学生重新过关。 英语学习规范 英语学习规范 【上课时段要求】 课前：课代表联系老师，通知全班同学准备好上课用的学案等材料；所有同学笔记本摊开以便随时记笔记。 候课：预备铃响必须立刻自觉复习投影上内容，可以讨论，但必须有序。 课中：坐姿端正，高度集中，思维敏捷，大声答题，勤记笔记。 【晚自习时段要求】 必须首先限时完成阅读和完形，再完成其它类型的作业。（单选题必须有断句符号或划出关键词，保留反应思考过程的解题痕迹） 晚自习下课铃响后，立刻交作业，严禁拖拉或