语文人教版三年级下册《卖木雕的少年》教学设计.docVIP

《卖木雕的少年》教学设计 张北县察哈尔小学：杜一平 HYPERLINK /jiaoshi/List/List_14655.shtml \o 教学 教学目标： 1、会认11个生字，会写14个生字。理解并积累“栩栩如生、琳琅满目 、构思新奇、爱不释手”等四字 HYPERLINK /Article/List/List_4245.shtml \o 词语 词语。2、正确、流利、有感情地朗读 HYPERLINK / \o 课文 课文。3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊，继而让 HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生感受爱是相互的，正因为中国人对非洲人的爱，所以让非洲少年把我们当朋友。 教学重难点：一是了解非洲人民同中国人民的友谊；二是通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动；三是积累一些四字词组。 教学准备1、 HYPERLINK /%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%80%81%E5%B8%88/ \o 教师 教师准备：多媒体 HYPERLINK / \o 课件 课件（关于莫西奥图尼亚大瀑布、非洲木雕、中国在70年代援赞的图片及《医疗队员到坦赞》、《友谊地久天长》的乐曲） 2、学生准备：搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面