园林植类物病虫害标本制作.docVIP

东 营 职 业 学 院 实训实习课程报告 （学生用） 课程名称 园林植物病虫害标本制作 二级学院 生物与生态工程学院 班 级 2011级园林普高班 姓 名 学 号  实训实习报告要求 实训实习报告是实训实习工作的全面总结，是教师考核学生实训实习效果的一项重要依据，也是评定学生实训实习的重要依据。实训实习报告是学生总结实训实习内容，使实训实习获得的感性认识上升为理性认识的过程。实训实习报告要用规定的实训实习报告纸书写，要语言通顺、分析合理、认真总结。每门实训实习课程结束后，实训实习报告交实训实习指导教师，指导教师审核后交课程所开二级学院存档。 实训实习报告包括如下内容： 1.实训实习内容、实训实习场所、实训实习日期； 2.实训实习目的和要求； 3.实训实习仪器、设备与材料； 4.实训实习的完成情况及效果； 5.存在的问题及不足。 实训实习报告 年 月 日 第 周 实训实习内容 实训实习场所 成绩 指导教师 实训实习报告 实训目的和要求： 通过采集和制作标本，了解植物病害标本采集要求，学会标本的采集与记录，掌捏植物病害标本的制作方法。每人鉴定10份病害标本。 ?材料和用具 ?标本夹、吸水纸、塑料袋、纸袋、标签、铅笔、记号笔、小刀、枝剪、手锯、标本缸、酵酸铜、硫酸铜、95％乙醇、甲醛溶液、亚硫酸、甘油、蒸馏水 实训实习课程期末总结 一、目的要求 通过采集和制作标本，了解植物病害标本采集要求，学会标本的采集与记录，掌捏植物病害标本的制作方法。每人鉴定10份病害标本。 ?二、材料和用具 ?标本夹、吸水纸、塑料袋、纸袋、标签、铅笔、记号笔、小刀、枝剪、手锯、标本缸、酵酸铜、硫酸铜、95％乙醇、甲醛溶液、亚硫酸、甘油、蒸馏水。 三、内容与方法 3．1 病害标本的采集 ? (1)采集标本应准备的工具和材料有：标本夹、标本箱、塑料袋、小玻管、标本袋、标签、记录本、铅笔、记号笔、小土铲、刀、、锯、剪、锄等。 （2）采集地的地理生态条件要紧密联系病害的发生条件、病原物的生物特性等考虑，如采集鞭毛菌亚门真菌，应在潮湿低洼的地方或易积水结露的部位寻找；寄生性种子植物应与寄主相联系，列当在高纬度地区的双子叶草本植物上寄生，独脚金在低纬度地区的单子叶植物上寄生，槲寄生类则在木本植物的茎秆上寄生；表现蔫萎的植株要连根挖出，有时还要连同根际的土壤等一同采集。对于粗大的树枝和植株，则宜削取一片或割取一截。有些野生植物上的病害症状很特殊，采集时一定要连同植株的枝叶或花一起采集，以便鉴、定其寄主名称。 （3）取样部位：标本上有子实体的应尽量在老叶上采集，因为它比较成熟，许多真菌有性阶段的子实体都在枯死的枝叶上出现，而无性阶段子实体大多在活体上可以找到。柔软多汁的子实体或果实材料，则应采集新发病的幼果。病毒病应尽量采集顶梢与新叶。线虫病害标本应采病变组织，为害根部的线虫病害标本除采集病根外还应采集根围土壤。 （4）完整的记录与标签同样十分重要，要有寄主名称、采集日期与地点、采集者姓名、生态条件和土壤条件等。 ? 3．2 病害标本的制作 从田间采回的标本，除一部分用作分离鉴定外，对于典型的病害症状最好是先摄影然后再压制或浸渍保存。压制或浸渍的标本尽可能保持其原有性状，微小的标本可以制成玻片，如双层玻片、凹穴玻片或用其它小玻管小袋收藏。 3．2．1 标本的摄影 通过摄影将病害症状的自然状况记录下来，使用彩色照相还能表现标本的真实色彩，效果更好。 3．2．2 标本的干燥保存 干燥法最简单、最经济、应用最广，适用于一般含水较少的茎、叶等病害标本的制作。将采集的标本夹在吸水纸中，同时放入写有采集地点、日期和寄主名称的标签，再用标本夹压紧后日晒或加温烘烤，使其干燥，干燥愈快愈能保持原有的色泽，标本质量亦愈高。夏季采的标本在温湿度高的情况下，容易发霉变色，换纸宜勤，通常在压制的最初三、四天每天换纸l－2次（视标本含水多少，及温湿度情况而定），以后每二、三天换一次，至完全干燥为止。在第一次换纸的同时，应将标本加以整理，因经初步干燥，标本变软易于铺展。烟草、蚕豆、梨、马铃薯的茎叶等很易发黑变色，都是很难保存颜色的标本，在制作过程中特别要注意快速干燥。需要保持绿色的干制标本，可先将标本在2－4％硫酸铜溶液中浸24小时，或经过醋酸铜溶液（配方及方法见浸渍法中醋酸铜的浸渍法）处理后再压制。也可以在叶面抹一层液体石蜡后再压，可以保持鲜绿色2-3天。 3．2．3 浸渍法 多汁的病害标本，如果实、块根或担子菌的子实体等，必须用浸渍法保存。浸渍液体种类很多，有纯属防腐性的，亦兼有保持标本原色的，现介绍数种常用及效果较好的方法。 （1）